2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、使用说服疏导法去进行师德教育的前提是要坚持（ ）原则。【单选题】

A.实事求是

B.以理服人

C.因材施教

D.言行一致

正确答案:B

答案解析:说服疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，是指在教师职业道德教育中广开言路、循循善诱、说服教育，引导教师不断提高自己的道德觉悟，以满足社会对教师职业道德要求的教育方法。运用说服疏导法，首先，要坚持以理服人的原则，这是说服疏导的前提；其次，要讲究针对性的原则。教育者要根据教师的具体情况，因人、因事、因时地进行说理引导；再次，要相互尊重、平等交流；最后，要学会说服疏导的艺术。教育者的语言应该深入浅出，富有感染力和说服力。

2、被西方称为“力学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（ ）。【单选题】

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

正确答案:B

答案解析:阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前就发现了著名的阿基米德原理——杠杆原理。题干中的著名言论鞭尸例证。

3、“花儿”是流行在我国（ ）等地区的山歌演唱形式。【单选题】

A.云南、贵州

B.甘肃、青海

C.贵州、西藏

D.黑龙江、内蒙古

正确答案:B

答案解析:“花儿”是广泛流行于我国青海、甘肃、宁夏、新疆、西藏等西部省区的民歌，被誉为大西北之魂，是国家级人类非物质文化遗产。

4、“教书”和“育人”的关系是（ ）。【单选题】

A.并列的

B.递进的

C.互补

D.相互联系、相互促进的辩证统一

正确答案:D

答案解析:“教书”和“育人”是相互联系、相互促进和辩证统一的。

5、“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。【单选题】

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

正确答案:B

答案解析:选B。题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。

6、明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真是烦，都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（ ）。【单选题】

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，“尊重未成年人的人格尊严”。题干中张某因为明明是个幼儿而无视其人格尊严，在同班小朋友们的面前辱骂并恐吓明明，造成其名誉的损害，侵犯了明明的名誉权，给明明的精神上造成了一定的伤害。故选择D。

7、17世纪在西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是（ ）。【单选题】

A.德国

B.荷兰

C.西班牙

D.美国

正确答案:B

答案解析:17~18世纪，建立东印度公司的国家主要有荷兰、英国和法国。

8、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法（ ）。【单选题】

A.合理，有助于维护教师权威

B.合理，体现了对幼儿的严格要求

C.不合理，没有认真备课、上课

D.不合理，没有尊重幼儿人格

正确答案:D

答案解析:“育人为本”的儿童观，要求幼儿园教师能够爱幼儿、尊重幼儿，相信每个幼儿都具有发展潜力；维护每个幼儿的人格与权利；公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。王老师将那些爱讲话、爱打闹的小朋友列入“坏孩子”榜，是不尊重幼儿人格的体现。

9、为确保学生早餐食品安全，我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格的早点摊。这是对未成年人的（ ）。【单选题】

A.社会保护

B.学校保护

C.家庭保护

D.司法保护

正确答案:A

答案解析:各级人民政府建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施， 鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理，属于社会保护。

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（ ）。【单选题】

A.育人为本

B.提高质量

C.促进公平

D.改革创新

正确答案:D

答案解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。