2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有（ ）。【单选题】

A.教学性

B.趣味性

C.鼓励性

D.示范性

正确答案:B

答案解析:李老师用“小蜜蜂”形容吵闹的孩子们，是通过引起了小孩子们的兴趣。趣味性原则是指在教育活动中，教师必须使各个保教环节充满趣味，以引起幼儿浓厚的学习兴趣，激发其学习的积极性和求知欲。因此B选项符合题意。

2、上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（ ）。【单选题】

A.当众点名批评然然

B.抚摸然然的头以示提醒

C.鼓励然然继续游戏

D.假装没看见然然的行为

正确答案:B

答案解析:教师在组织幼儿进行活动时，可利用动作、表情、眼神等对幼儿的行为做出反馈。对于不遵守活动规则的幼儿，教师可利用手势、摇头或面部表情等表示否定，或通过眼神、抚摸表示提醒等。考点点拨：题干中然然的行为已经对活动的继续进行造成了一定的阻碍，教师在这个时候必定要对然然的行为进行阻止。但教师采取的方式应是温和的，尽量不影响活动的进行。当众点名批评然然是不合适的。假装没看见然然的行为也是不合适的，因为然然这么做的目的很可能就是为了获得教师的关注。抚摸然然的头以示提醒是最恰当的做法。

3、师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（ ）。【单选题】

A.平等关系

B.上下级关系

C.相互促进关系

D.授受关系

正确答案:D

答案解析:师生在教育内容上结成授受关系：（1）从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是授受者；（2）学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；（3）对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。

4、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（ ）。【单选题】

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生个性发展的教育

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

正确答案:B

答案解析:题干反映的是素质教育不是为了选拨，而是面向全体学生。

5、每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点，老师应该（ ）。【单选题】

A.反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力

B.减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学

C.对幼儿的这一特点不必过于在意

D.教师应以身作则，让幼儿在模仿中进步

正确答案:D

答案解析:教师劳动具有示范性，要求教师做到为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。