2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、在PowerPoint中，演示文稿的基本组成单元是（）。【单选题】

A.文本

B.图形

C.工作表

D.幻灯片

正确答案:D

答案解析:幻灯片是演示文稿的基本构成单位，每张幻灯片包括文字、图片、声音、视频、图表、 动画效果等。

2、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏老师当着全班幼儿的面，严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！ ”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（）。【单选题】

A.阻碍了幼儿的探究学习 

B.破坏了幼儿的同伴关系

C.损害了可可的名誉

D.侮辱了可可的人格

正确答案:D

答案解析:教师职业行为规范要求教师要尊重幼儿。夏老师在可可总是唱错歌词的情况下， 辱骂可可，侵犯了可可的人格尊严。

3、通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著，在哲学、文学上都有较高价值。唐代以后，人们又称它是（）。【单选题】

A.《南华真经》

B.《无量寿经》

C.《道德经》

D.《华严经》

正确答案:A

答案解析:《庄子》由庄周及后学所著，被奉为道家经典之一。唐玄宗天宝年间，诏封庄周为南华真人，称其著作《庄子》为《南华真经》。

4、人的身体里布满了血管。下列关于人体血管的表述，不正确的是（）。【单选题】

A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管

B.毛细血管是极细微的血管，连接动静脉

C.动脉是将血液输送到心室的血管

D.静脉是引导血液流回心房的血管

正确答案:C

答案解析:人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是由心室发出的血管，把血液从心脏送往全身各处；静脉是把血液从全身各处送回心房的血管；毛细血管连接最小动脉与静脉。

5、唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师，但总被谢老师拒绝。谢老师的做法（）。【单选题】

A.不注重同事间的团结协作

B.促进了唐老师的自我发展

C.不注重同事的探索创新

D.维护了比赛的公正公平

正确答案:A

答案解析:教师职业行为要求教师与同事之间要团结协作。团结协作表现在教师之间要相互尊重；相互帮助，以学校的工作和学生的发展为大局，建立和谐的人际关系。经常担任各类大赛评委的谢老师拒绝缺乏经验的唐老师的请教，说明其不注重同事间的团结协作。

6、在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状。下面是鹦鹉、鹭鸶、老鹰、金丝雀的头部画像，从嘴形看，鹭鸶应当是（）。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:C

答案解析:金丝雀是食谷鸟类，嘴的形状为圆锥状：鹦鹉爱好坚果，嘴较为厚重。鹭鸶是水性鸟类，嘴是细长状，以便在水中捕食。老鹰嘴带尖钩，有利于撕咬。A项为金丝雀，B项为鹦鹉，C项为鹭鸶， D项为老鹰。

7、兵兵动作比较迟缓，小朋友们都不喜欢跟他玩，因此兵兵变得越来越孤僻。对此，兵兵的老师应该（）。【单选题】

A.尊重其他幼儿的交往选择

B.引导其他幼儿多与兵兵交往

C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵

D.责令家长加强对兵兵的动作训练

正确答案:B

答案解析:教师应该关注每一位幼儿的发展，针对兵兵的孤僻，教师应引导其他幼儿多和兵兵交往，矫正兵兵的孤僻行为。

8、我国不少地方已形成了为校车提供最高路权，路人自觉礼让校车的良好风尚。这里描述的对未成年人的保护是（）。【单选题】

A.家庭保护

B.社会保护

C.学校保护

D.司法保护

正确答案:B

答案解析:社会保护是指全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。题干内容体现的是社会对未成年人的保护。

9、自然界中很多固体物都可以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是（）。【单选题】

A.玻璃

B.钻石

C.盐

D.糖

正确答案:A

答案解析:晶体必须是纯净物。玻璃是一种混合物，其主要成分是硅酸盐、二氧化硅等。混合物没有固定的熔、沸点，所以玻璃不属于晶体。而在自然界中钻石、盐、糖均可以纯净物形式存在。

10、数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。下列有关两种相机的表述，不正确的是（）。【单选题】

A.影像获取的装置不同

B.影像记录的方式不同

C.影像储存的介质不同

D.影像呈现的形式不同

正确答案:A

答案解析:数码相机与胶片相机相比，影像获取的装置相同，都是通过镜头等光学元件来获取影像；影像记录的方式不同，数码相机通过感光器件将光信号转变为数字信号来记录影像，胶片相机通过胶片感光发生化学变化来记录影像；影像储存的介质不同，数码相机通过存储器存储，胶片相机通过胶片存储；影像呈现的形式不同，数码相机通过计算机处理，将数字信号通过输出设备成像，胶片相机通过对胶片化学处理成像。