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2025年教师资格考试《综合素质》模拟试题0118
2025年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、下图所示的雕塑,其创作时代为( )。【单选题】
A.秦朝
B.西汉
C.宋朝
D.唐朝
正确答案:D
答案解析:图示为唐太宗陵墓中的昭陵六骏,其创造年代为唐朝。
2、在财政经费紧张的情况下,某县人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入。该做法()。【单选题】
A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
B.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任
C.违反了不得挪用义务教育经费的规定
D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
正确答案:A
答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十五条规定:县级人民政府编制预算,除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外,应当均衡安排义务教育经费,故本题选A。
3、某老师很少留意成绩般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法( )。【单选题】
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务的完成
C.违背了严慈相济的要求
D.违背了公正施教的要求
正确答案:D
答案解析:作为教师要公平对待每一个学生,此老师的做法违背了公正施教的要求。
4、某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老师并没有批评她,而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们,之后又特意提问晨晨:“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说:“不对。”随后,魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。关于魏老师的做法( )。【单选题】
A.保护了学生的自尊心
B.维护了教师权威
C.违背了教育规律
D.违反了幼儿园工作规定
正确答案:A
答案解析:魏老师没有直接批评犯错的孩子,而是通过讲故事的方式让儿童明白道理,巧妙的保护了孩子的自尊心。
5、古印度种姓制度等级森严,商人属于( )。【单选题】
A.首陀罗
B.吠舍
C.刹帝利
D.婆罗门
正确答案:B
答案解析:本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,商人属于吠舍,故选B项。
6、素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。这说的是素质教育的( )特点。 【单选题】
A.全体性
B.全面性
C.统一性
D.发展性
正确答案:B
答案解析:《国家中长期教育改革和发划纲要(2010~2020年)》指出素质教育坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
7、两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。【单选题】
A.中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视
B.中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成
C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D.其他思想对儒家思想不构成威胁
正确答案:C
答案解析:儒家思想之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”“发展”的特性,符合历史发展的要求。故选C。
8、健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会,还没有搭出什么,便要去给别人捣乱。这个时候,孙老师最恰当的做法是( )。【单选题】
A.指责健健不应打扰别人,让健健回到自己的位置上
B.知健健不喜欢搭积木可以做别的事情,但是不能打扰别人
C.对于健健的行为不予理睬,指导其他同学搭积木
D.向健健提出一些关于搭积木的想法,和他一起玩
正确答案:D
答案解析:对于学生的坏习惯,老师要本着教育性的原则去加以引导。A选项中指责的行为和C选项中不予理睬的做法,容易伤害学生的自尊心,没有注意到学生的需求。B选项这种一味说教并不能起到良好的效果。所以最好就是和孩子沟通,言传身教,这样既能让孩子感受到重视,又可以消退其不良行为。
9、二十八星宿是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区。每个星区包含若干颗恒星,下列星宿中不属于东方青龙七宿的是( )。【单选题】
A.角
B.氐
C.室
D.心
正确答案:C
答案解析:二十八星宿的名称,自西向东分别为:东方青龙七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、娄、胃、昂、毕、觜、参);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、冀、轸)。
10、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。【单选题】
A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
正确答案:A
答案解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国。
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