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2024年教师资格考试《综合素质》章节练习题精选1111

2024-11-11 09:16:34|来源:帮考网
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2024年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第三章 教师职业道德5道练习题,附答案解析,供您备考练习。


1、小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()。【单选题】

A.马上制止,让小明站到讲台边

B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.幽默化解,缓和课堂气氛

正确答案:D

答案解析:教师职业行为规范要求老师要:尊重学生。让小明站到讲台边或是批评训斥小明都是不尊重小明的表现。因此本题选D。

2、陶行知说过:“要人敬的必先自敬重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过:“理想原则、信念兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐,这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是( )。【单选题】

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.爱岗敬业

正确答案:B

答案解析:这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响,是一种重要的教育力量。因此,教师要做好示范,为人师表。

3、“认真备课、上课”的职业行为要求是规范( )。【单选题】

A.教师与国家关系

B.教师与学生关系

C.教师与教育事业关系

D.教师与同事关系

正确答案:C

答案解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。”

4、师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗,为人风趣幽默,喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”,孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次,班上的明明找到小李倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的同学,还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事,小李也早就发现了安老师存在一些不当做法。此时,他应该( )。【单选题】

A.维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对

B.帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通

C.安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信

D.一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步

正确答案:B

答案解析:A选项无视学生的心声,破坏师生关系;C选项有损同事在学生心目中的地位,不可取;D选项易造成明明和安老师关系紧张,不可取;B选项小李引导明明的同时,维护安老师的形象,并与安老师沟通,使其有可能改进。

5、教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。他们的做法( )。【单选题】

A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则

C.体现教师勤奋敬业认真负责精神

D.侵犯了学生的教育权

正确答案:A

答案解析:为了减轻学生课业负担,维护学生及家长的权益,教育法规定,寒暑假不得办辅导班,不得收学生补课费。

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