作为一名新教师，在讲课时常常会面临这样的困境：如何在有限的课堂时间内，将大量的知识点传授给学生，同时又能让学生消化吸收呢？当学生觉得你讲课信息量巨大时，以下几种方法或许能帮你解决问题。

1. 精心设计教学内容

在教学前，新教师应充分了解学生的实际情况，包括他们的认知水平、学习兴趣和接受能力。根据这些情况，有针对性地设计教学内容，突出重点，剔除冗余信息。这样既能保证课堂信息量适中，又能提高教学效果。

2. 合理安排教学时间

在有限的课堂时间内，新教师应合理安排教学活动，分配好讲授、互动和练习的时间。避免前半节课讲授过快，导致学生跟不上节奏，后半节课又因时间紧张而草草收场。保持课堂节奏的平稳，有助于学生更好地吸收知识。

3. 创设互动环节

在课堂教学中，适时地创设互动环节，让学生参与进来，既能激发学生的学习兴趣，又能减轻他们的学习压力。新教师可以通过提问、讨论、小组合作等方式，让学生在互动中掌握知识，提高课堂氛围。

4. 使用多媒体辅助教学

多媒体教学工具可以帮助新教师更生动、直观地展示知识点，提高课堂信息传递效率。适当运用多媒体手段，如PPT、视频、音频等，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，降低信息量过大的压力。

5. 适时调整教学风格

新教师应时刻关注学生的反应，根据他们的反馈适时调整教学风格。如果学生觉得信息量过大，可以尝试简化语言、放慢语速、增加实例等方法，帮助学生更好地理解和记忆。

6. 加强课后辅导

课后辅导是课堂教学的延伸，新教师可以利用课后时间，针对学生的疑问进行一对一辅导，帮助他们巩固课堂所学。此外，还可以布置适量的课后作业，让学生在实践中消化知识。

7. 主动与学生沟通

新教师应主动与学生沟通，了解他们在学习过程中的困难和需求。通过与学生的交流，发现讲课信息量过大的问题所在，从而有针对性地进行调整。

总之，作为一名新教师，面对学生觉得讲课信息量巨大的问题，应从多方面进行改进，努力提升自己的教学水平。只有这样，才能在课堂教学中游刃有余，赢得学生的喜爱和尊重。