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2023年教师资格考试《综合素质》历年真题精选0518

2023-05-18 15:08:41|来源:帮考网
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2023年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、公元前一千多年,人们就开始了海上贸易,那时以海上贸易著称的是()。【单选题】

A.巴比伦人

B.古罗马人

C.腓尼基人

D.古希腊人

正确答案:C

答案解析:公元前12世纪初,腓尼基达到极盛时期。腓尼基人善于航海与经商,在全盛期曾控制了西地中海的贸易。

2、章回小说是中国古典小说的主要形式,其体式特征是分回标目,段落整齐,首尾完整。下列作品中,不属于明朝四大章回小说的是()。【单选题】

A.《水浒传》

B.《西游记》

C.《金瓶梅》

D.《红楼梦》

正确答案:D

答案解析:《红楼梦》是清朝时期曹雪芹所著的章回体小说。明朝四大章回体小说是罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》。

3、依据《中华人民共和国教育法》,教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()。【单选题】

A.优先发展

B.持续发展

C.重点发展

D.均衡发展

正确答案:A

答案解析:《中华人民共和国教育法》第四条规定,“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展”。

4、没有发动机的过山车,自高处下滑,速度越来越大,到达斜坡底部时速度最大,足以使车体冲上下一个斜坡。使过山车保持运动状态,冲上下一个斜坡的是()。【单选题】

A.势能

B.惯性

C.加速度

D.初速度

正确答案:B

答案解析:保持过山车的运动状态的是惯性。过山车到达最下端时,过山车的势能全部转化为动能,过山车具有最大的速度,惯性使它保持运动状态,但是由于阻力,速度慢慢地变小。A项,过山车在最低点处势能最小,排除。C项,加速度和坡度相关,在最陡的地方最大,爬坡过程中加速度为负值,方向与速度方向相反,排除。D项,初速度是在高处最初的速度值,排除。

5、在PowerPoint中,对幻灯片中某对象建立超链接时要添加的是()。【单选题】

A.文本框和超链接点

B.文本和图片

C.文本框和动作按钮

D.超链接点和动作按钮

正确答案:D

答案解析:对幻灯片中某对象建立超链接时要添加超链接点和动作按钮。

6、李老师是一名幼儿园的骨干教师,开学初,她接到教育局的通知,要求她去省城参加幼儿园教师培训班的学习。李老师()。【单选题】

A.可以拒绝,外出培训既辛苦又浪费时间

B.可以拒绝,骨干教师不需要参加教师培训

C.应当参加培训,培训有利于身心休闲

D.应当参加培训,培训有利于提升教学水平

正确答案:D

答案解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力,进修培训是教师的一项权利,不断提高教育教学业务水平也是教师的义务,所以李老师应当参加培训,提升自己的教学水平。

7、世界各国动画片常常以儿童为主角,展示儿童的正义、善良、机智、勇敢。图2展示的是哪部动画片的哪位儿童形象?()【单选题】

A.哪吒——《哪吒闹海》

B.阿童木——《铁壁阿童木》

C.一休——《聪明的一休》

D.葫芦娃——《七个葫芦娃》

正确答案:A

答案解析:图中儿童手拿乾坤圈,身披混天续,脚踩风火轮,是哪吒形象。

8、观察图1,下列选项中说法正确的是()。【单选题】

A.母亲依法履行了对孩子的监护职责

B.母亲的监护人资格应当被撤销

C.母亲无理怒吼侵犯了孩子的人格尊严

D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境

正确答案:D

答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。图片中母亲的言行不利于孩子的健康成长,没有为孩子提供良好的家庭教育环境。

9、王老师在给孩子们讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”,用手做出卷的动作,说到“大象把狼扔到河里去”,又用手做出扔的样子,孩子们也学老师做出相同的动作,脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是()。【单选题】

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

正确答案:B

答案解析:教师通过示范性的动作展示让学生理解故事内容,引起孩子们争相效仿,体现了教师劳动示范性的特点。

10、东东经常欺负別的孩子,今天他又惹得琪琪大哭。张老师走过去,生气地对东东说:”你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为()。【单选题】

A.可以理解,因为有些孩子的行为真的让人生气

B.可以理解,因为批评也是一种有效的教育

C.不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因

D.不恰当,因为东东毕竟不是她的儿子

正确答案:C

答案解析:张老师的行为不恰当,幼儿之间发生矛盾,老师应该先了解清楚原因,根据事情原因进行有针对性的教育。

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