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2023年教师资格考试《综合素质》模拟试题0225
2023年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局。是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命。可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是( )。【单选题】
A.是对上次“血的教训”的弥补
B.显示吴一枪的无所畏惧和镇定自若
C.留下一个潇洒漂亮的英名
D.在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象,完成一次真正意义上的完美绝唱
正确答案:C
答案解析:“上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……,是对“没有后路的吴-枪出奇地想把射击动作做得完美一些”这句话的补充,故A、B、是正确的,C项是对题干中句子的错误理解,故选C。
2、青青在使用QQ和E-mail的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是( )。【单选题】
A.都可以用文字交流
B.都可以传递图片信息
C.都可以实时语音视频交流
D.都有账号(或用户名)
正确答案:C
答案解析:QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但E-mail没有。所以本题的正确答案为C。
3、《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的( )。【单选题】
A.古筝
B.二胡
C.板胡
D.琵琶
正确答案:B
答案解析:《二泉映月》,二胡名曲,是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的失明艺人的思绪情感。作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独特魅力。
4、幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活,即使她表达一句完整的话需要很长时间,王老师也能很有耐心地听她讲完,并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解、记录其行为、性格特点。从教师观角度,王老师是( )。【单选题】
A.幼儿的倾听者与观察者
B.幼儿的支持者与引导者
C.幼儿活动的合作者
D.研究者、学习者、创造者
正确答案:A
答案解析:本题考查新课改下的幼儿教师观。题干中王老师不仅能认真倾听而且能细心观察幼儿的学习,是倾听者与观察者的体现。
5、曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职务是用自己的榜样教育学生”的人是( )。【单选题】
A.乌申斯基
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
正确答案:B
答案解析:教育家夸美纽斯提出,教师的职务是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。
6、幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里。以免影响其他幼儿休息。何老师的做法( )。【单选题】
A.不正确,侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严
B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权
C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利
D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯
正确答案:A
答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。题干中何老师将幼儿关在厕所的行为侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严,不正确的。
7、《物种起源》一书的作者是( )。【单选题】
A.达尔文
B.牛顿
C.爱因斯坦
D.伽利略
正确答案:A
答案解析:《物种起源》一书的作者是英国生物学家达尔文,他提出了生物进化理论。是进化论的奠基人。因此本题选A。
8、《牡丹亭》是下列哪种戏曲的代表作( )。【单选题】
A.京剧
B.川剧
C.昆曲
D.粤剧
正确答案:C
答案解析:昆曲又称昆剧,是中国最古老的剧种之一,也是中国传统文化艺术中的珍品。《牡丹亭》是昆曲的代表剧目。
9、侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予( )。【单选题】
A.纪律处分
B.行政处分
C.刑事处罚
D.行政处罚
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选D。
10、下列选项中,不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施是( )。【单选题】
A.实现全面的兔费义务小学教育
B.规定学生按时出勤,禁止辍学
C.实行免费教育和对有需要的人提供津贴
D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导
正确答案:B
答案解析:《儿童权利公约》第二十八条规定,缔约国确认儿童有受教育的权利,为在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:(1)实现全面的免费义务小学教育;(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。
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