2023年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。【单选题】

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生创新求异能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

正确答案:B

答案解析:杨老师对于学生指出的错误，没有恼怒，而是表扬其善于思考，具有质疑精神。这说明杨老师注重培养学生的独立思考能力、创新求异能力和批判思维能力。

2、当红旗向东南飘动时，刮的是什么风（ ）。【单选题】

A.东南风

B.东北风

C.西南风

D.西北风

正确答案:D

答案解析:气象上把风吹来的方向确定为风的方向。即风来自北方的风叫做北风，来自南方的风叫做南风，红旗往东南方向飞，说明风来自西北。

3、实施素质教育的主渠道是（ ）。【单选题】

A.课堂教学

B.选修课

C.课外活动

D.培训班

正确答案:A

答案解析:选修课、课外活动、发展特长无疑是非常重要的，也包含在国家课程计划之内，并常常是学校实施素质教育的突破口，但这并不是素质教育的全部。实施素质教育的主渠道还是课堂教学。故答案选A。

4、若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。【单选题】

A.=COUNT (A1：C1)

B.=SUM (A1：C1）

C.=SUM (A1，C1）

D.=MAX（A1：C1）

正确答案:B

答案解析:COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式=SUM (A1：C1 )。

5、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人法规定的（ ）的适龄少年设罝专门的学校实施义务教育。 【单选题】

A.违纪

B.违法

C.严重不良行为

D.犯罪

正确答案:C

答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 

6、曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职务是用自己的榜样教育学生”的人是（ ）。【单选题】

A.乌申斯基

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

正确答案:B

答案解析:教育家夸美纽斯提出，教师的职务是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。

7、某地有两座城市，一座城市的居民只讲真话，另一座城市的居民只讲假话。一个知晓此地情况的游客来到其中一座城市，他只向该城市的居民提了一个问题，就知道自己所到的是说真话的城市还是说假话的城布。根据上述题意，该游客问了什么问题（ ）。【单选题】

A.你是说真话的城市的人吗

B.你是说假话的城市的人吗

C.你是说真话的人吗

D.你是这座城市的人吗

正确答案:D

答案解析:A、C项的问题不论回答的居民是哪座城市的人，都会回答“是”，推不出游客在哪个城市，故排除A、C项。B项的问题不论哪个城市的居民问答，答案都是‘"不是”，游客也推不出在哪个城市，故排除B项。D项的问题，说真话的城市的居民都会向答“是”，说假话的城市的居民的答案是“不是”根据答案游客就能分辨自己在哪个城市。

8、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（ ）。【单选题】

A.人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活

B.人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来

C.漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处

D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

正确答案:D

答案解析:“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可快速锁定答案为D项。

9、下列古典小说中，人物与故事的对应不正确的是（ ）。【单选题】

A.贾宝玉——怒摔通灵宝

B.诸葛亮——巧设空城计

C.鲁智深——醉打蒋门神

D.孙悟空——三借芭蕉扇

正确答案:C

答案解析:“武松醉打蒋门神”、“鲁智深倒拔垂杨柳”均出自于元末明初施耐庵的《水浒传》。

10、下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是（ ）。【单选题】

A.舒婷和海子是诗人

B.张继科和王皓是冠军

C.王山和李强是战友

D.腾格尔和韩红是歌手

正确答案:C

答案解析:题干是一个复言命题，是表示两事物共同存在的判断，A、B、D跟题干判断类型相同，C项是一个直言命题，是表示两事物之间关系的判断。