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苏格拉底的教育思想

2022-06-13 15:24:46|来源:帮考网
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苏格拉底的教育思想

2022年下半年教师资格证考试即将举行,很多小伙伴都已经在备考了,大家在看视频课程的同时也要注重做题,只有多练习才会熟悉考试的题型,才能在考试的时候得心应手。今天帮考网就给大家分享一下苏格拉底的教育思想的经典题型吧!

一、教育的意义与目的

1.教育意义

苏格拉底认为,人生来就是有区别的。虽然不同个体之间有差异,但教育能够使人得到改善,不论是天资聪颖还是生而愚钝,都需要进行后天学习。越是聪慧的人,越需要进行教育,否则聪慧之人便会难以驾驭。同样,国家的治理者也需要接受教育,这样才能使国家长治久安。

2.教育目的

苏格拉底认为教育的目的在于培养治国人才。作为一名合格的雅典公民,他为自己的城邦奋战过,用不畏生死的战斗捍卫雅典城邦的民主与自由。但他同时也反对当时雅典盛行的利用抽签方式决定国家官员的行为,认为只凭借抽签而不考察官员的德性,这样的执政者是不值得信任的,因此,他认为治国者必须通过教育和学习进行培养,使其德才兼备。

二、教育内容

1.德育

伦理和道德问题是苏格拉底教育思想的核心。

苏格拉底反对之前学者重视自然而忽视人类自身的观点,他认为哲学应该从研究自然转向研究人类自身。所谓教人就是帮助其学会做人,道德不是天生的,好的道德品质是依靠后天学习获得。既然后天可以发生学习行为,那么道德也是可教的,培养道德是教育的首要任务。

2.智育

苏格拉底认为德才兼备的治国者需要具备广博的知识。不仅包括此前已有的政治、伦理、雄辩术以及人生需要的各种实际知识,也需要学习算数、几何、天文等科目。学习以上各种知识重在实用而不是单纯思辨。

三、教学方法

苏格拉底在其实践过程中形成了独特的教学方法,称为“产婆术”或问答法,包括讥讽、助产术、归纳和定义四步。

讥讽就是不断向对方发问,迫使对方陷入矛盾承认自己的无知;助产术就是帮助对方自己找到问题的答案;归纳就是从各种具体事物中找到事物的共同特征,实现由具体到抽象,由个别到一般;定义则是把个别事物纳入一般概念,从而得到事物的普遍概念。

这种教学方法的优点在于不是将现成知识直接教授给对方,而是通过共同讨论,引导对方自己承认自身错误并发现问题的正确答案。

【模拟练习】

1.苏格拉底认为,教育的首要任务是( )。

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育

【答案】A。解析:本题考查苏格拉底教育思想中的教育内容。苏格拉底认为对人的教育应该是多方位的,不仅有德育同样也有智育,但培养道德是教育的首要任务。故排除BCD,选择A选项。

2.苏格拉底“产婆术”的使用过程中,体现了( )的教学原则。

A.因材施教 B.启发诱导 C.长善救失 D.严慈相济

【答案】B。解析:本题考查苏格拉底教学方法的内涵。苏格拉底的“产婆术”强调通过教师的引导,帮助学生自己发现问题的答案,而非直接将答案呈现给学生,体现了启发诱导的教学原则,故B选项正确。

A选项,因材施教,指根据学生的不同特点,采取不同的方式方法,有的放矢地开展教育教学,不合题意;

C选项,长善救失,指充分发挥学生的优势与特长,调动学生自我教育的主动性和积极性,克服不利因素,实现内部矛盾的积极转化,也称为发挥积极因素克服消极因素,不合题意;

D选项,严慈相济,指既要尊重信任学生,又要对学生提出严格要求,把严与爱有机结合,也称为尊重学生与严格要求学生相结合,不合题意。

综上所述,本题选择B选项。

以上就是帮考网为大家带来的苏格拉底的教育思想相关题型,希望能够帮助到大家,祝大家在考试中能取得好成绩!

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