述职报告
尊敬的各位专家评委大家好，我叫XX，在XX小学担任数学教师至今已X年。现任天津市小学数学中心组成员，天津教育学会小数会员，中国教育学会研究员。在这17年中我从一个初登讲台的后生，到初出茅庐的选手，再到区级名教师经历了知师-经师-人师的成长过程。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生有了不平凡的意义。因为从事着教书育人的工作，所以我对党有了更多的了解和认识，通过16年对党的苦苦追寻于 09年12月光荣的加入了中国共产党,我把对党的热爱化作发奋工作的动力。因为从事着阳光下最灿烂的职业，所以我更爱花朵般的学生，我担任班主任期间积极培养学生的各种能力，所带的班被评为三好班集体。
作为教师就要不断学习，努力提高自身的理论水平和知识修养。我除了完成各周期继续教育以外，先后参加了区校级学科带头人、六年级数学、班主任等培训，取得小学教育本科学历，通过了全国计算机一级的考核，被授予“中国数学奥林匹克二级教练员”的称号，辅导学生参加数学竞赛获市级一、二、三等奖。我本人接受新事物较快，善长计算机，在天津大学IT部自费学习《网页设计》课程，现在能熟练的运用FLASH和AUTHORWARE两种软件来制作课件。
凭借我对教材的刻苦钻研和大胆实践，连续多年被聘为市、区中心组成员，参与《小学学习测评》五年级数学上下册的编写。我教学基本功扎实，在首届教师业务考核中取得数学学科全区第一名的优异的成绩，连续三年业务考核总成绩优异。勤奋改变人生我从不计较个人得失，积极参加市区教研活动，每次观摩课我都自己带上摄像机把好课录回来,做成光盘。市教研员发现我有这个特长，又聘我为天津教研网小学数学“资源共享”板块板主，现在已刻光盘150多张，课件200多个。多年来带徒弟共6位,徐丽被评为校级学科带头人，在博晨杯比赛中获区级三等奖。
回顾近五年的工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，收获的却是沉甸甸的果实。
全国课二节，市级课5节，区级课9节，其中《平行四边形的认识》课件获全国一等奖，《小数的意义和产生》获得全国电视公开课二等奖， “数学广角”《找次品》获市级二等奖，《24时计时法》获信息技术整合课市级二等奖，《分数的再认识》课件获市级三等奖。08年参加市双优课比赛。《相遇问题》课件获区级一等奖。在“华泽杯”比赛中获区级一等奖和最佳教学效果奖。在"育才杯"、“津英杯” 、“博晨杯”优质课比赛中均获区级二等奖。
承担科研课题共3项，国家级课题《新课堂教学研究》担任研究员，研究过程中。区级课题2项担任课题组长已结题。我撰写论文共20余篇其中全国二等奖一篇；全国三等奖二篇;市级一等奖二篇；市级三等奖二篇；区级一等奖三篇；区级二等奖三篇。《小学数学网络课的教学实践与思考》获全国二等奖，并入选《教育创新与新课堂教学指导》一书。《小学数学教学要注意引导学生掌握解决问题的策略》发表在《天津教研》上。《在小学数学教学中提升学生思维水平的策略》获市级一等奖。《数学教学中德育教育的渗透》获市级一等奖。
98至07年先后被评为区校级学科带头人，07年至今是区级名教师。07年和09年分别被评为区级优秀教师，05年被评为“十五”期间教育科研先进个人， 08年被评为区十佳青年教师，区巾帼文明标兵，区中小学教育技术先进个人，08年8月被评为天津市第四届课改积极分子。
成绩的取得只能说明过去，最后就用一首诗，与教育同仁共勉。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
我不去想未来的路是平坦还是泥泞，只要热爱教育事业，一切都在意料之中。