首先非师范是可以考教师资格证的：《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定，其中第十五条规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
关于难度，在中小学还是有区别的。非师范生考教师资格证，如果是专科学历，只能考小学教师资格证，没有太多纠结。如果是本科学历，可以考小学教师资格证，也可以考中学教师资格证，这要看考证的目的是什么，如果单纯是为了考证，挑战自己，增加就业时的筹码，可以选择报考中学教师资格证，因为中学教师资证有三科，备考过程也是学习的过程，能增加知识储备，提高我们对于学科知识及综合知识的掌握。如果是以参加教师招聘为目标的话，未来想要在公立学校任职的话，建议考小学教师资格证。理由主要有：
1.非师范专业考中学教师难度较大。
在各地市教师招聘时，很多小学教师岗位是不限专业的，只需要具备相应的教师资格证就好，比如要考小学语文老师，不管我们是哪个专业毕业的，只需要具备语文教师资格证就能报考小学语文老师。而在中学学段，不限专业的岗位较少。有些重点高中岗位要求必须是研究生，因此即使考了中学教师资格证，也有可能面临"无岗可报”。虽然，中学教师资格证可以教小学，但是在复习备考的时候，中学教师资格证要比小学多复习一门课程。
2.教师资格证考试小学比中学难度较小。
小学教师资格考试内容有两科，"综合素质"、"教育教学知识与能力”;而中学考试内容除了前两科"综合素质"、"教育知识与能力"，还有第三科"学科知识与教学能力"。对于不是本专业的学生来说，学科知识与教学能力这一门在备考笔试和面试的时候难度也比较大。如果不能一次通过，可能需要较多的时间来备考，增加了考试的时间成本。
考小学教师资格证可以在面试报名前再确定科目。小学资格证笔试前不需要选择学科，等面试报名的时候再确定自己要考哪个学科即可。中学在笔试报名的时候，就要确定好自己所选择的学科，且三门均通过后，才能进入面试阶段。
非师范生报考教师资格证的步骤：
一、准备材料：
1.二表：
①教师资格认定申请表
②申请人思想品德鉴定表
2.六证：
①身份证原件和影印件
②学历证书原件和影印件
③户籍证明
④体检合格证明
⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件
⑥教育学、心理学学习成绩证明
说明：
①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会 或教育局)领取;
②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章;
③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具;
④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。
二、提出申请：
1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料;
2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为：
① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料;
② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地(市)教育行政部门提交材料;
③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
三、初步审查：
教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。
四、基本素质、能力考察：
除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。
五、得到通知：
教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。
六、领取证书：
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。《教育学》《心理学》这两门考试可以在学历学习过程中修过，且获得成绩合格，那么就不用再考了;或者参加相应的自考。这类考试的申报时间一般只会提前很少的时间才公布，所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。