一、考情分析
考试目标及内容
英语学科知识与教学能力主要考查考生是否具有英语学科知识与能力、英语学科教学知识与能力、英语学科教学设计能力、英语学科教学实施能力、英语学科教学评价知识与能力。根据考试目标，考试内容涉及四大模块，即语言知识与能力、语言教学知识与能力、教学设计和教学实施与评价。
这就要求考生不仅要掌握英语学科知识，还要掌握从事英语教学所应具备的能力。因此考生在复习的过程中，不仅要复习英语语言基础知识，还要复习英语教学原则及教学方法、教学设计等内容。
试卷结构及题型剖析
由上表可知，四个模块的内容涉及四种题型，单项选择题、简答题、教学设计题和教学情景分析题。其中单项选择题主要考查英语语言知识和教学知识能力，简答题主要考查教育知识，用中文作答；而教学设计题目要求中英文作答，题目给定相关信息，要求考生设计教学活动；教学情景分析题目要求中文作答，题目中给定一个教学场景，考生对教学情景进行分析并回答相关问题。
二、备考方法
1.扎实掌握基础知识。考生要想从事英语教学，自身应该熟练掌握英语学科的基础知识，具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力。此外，还应该了解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。因此，考生在平时应加强锻炼英语听说读写能力，基本功要扎实。
2.注意学科间知识的交叉。教师资格笔试科目教育知识与能力、综合素质以及学科知识与教学能力中有部分知识是想通的，考生在复习过程中要学会总结通用知识。教育知识与能力中的教育理论知识可以指导教学实践，考生在复习教学设计和教学实施与评价部分的内容时可以参考相关理论知识。