前面和大家分享了2022年护士资格考试中的考点“心理评估”，现在继续为大家介绍相关考点“心理测验”的内容。

心理测验：

目的在区别器官性与精神性异常、测验智力和评估精神病理学、精神神动力学、人格和感觉。从护理的目的而论，护理工作者应重视个体的心理评估，而给以作出护理计划。心理测验分为客观的和投射的。客观的心理测验是质的评估，总括职能倾向和兴趣测验，智力测验(魏氏成人智力量表)。及多重人格量表测验。投射的心理测验是测验对刺激的反应、反射个体的幻想和个人适应能力。如完成句子测验，画人像测验等。

一、心理护理诊断：

护理诊断是对一个人生命过程中的生理、心理、社会文化、发展及精神方面健康问题的说明，这些问题是属于护理职责范围以内，能用护理方法解决的。护措诊断分类方法有两种，一种是在1986年召开的国际护理诊断会议上决定的，是用人类反应型态作为护理诊断分类依据。另一种是按功能性健康型态来分类。有关心理反应方面的护理诊断常见的有：

1、社交障碍：个人社会交往不足、过多或无效。

2、社交孤立：个人经受到了孤独，并感到是被人强加予的消极或威胁的状态。

3、角色紊乱：个人感受自己的角色有所改变，受到干扰，有角色冲突。

4、父母不称职：父母不能创造，个能促进抚育子女个长发展的良好条件的状态。

5、家庭应付能力低下：家庭原来有效的功能因经受应激原的挑战而处于失调的状态。

6、精神困扰：对个人的希望、信息、对社会的准则的看法发生紊乱、内心冲突、精神空虚、产生怀疑，行为和情感的异常表现。可以是对各种健康问题。情境和矛盾的一种心理反应.

7、思维过程异常。由于性格和智力的应付机制障碍所引起的认知活动异常，如思想意识、对现实的态度以及对问题的解决、判断和理解方面受到干扰的状态。

8、调节功能受损：个人不能改变其生活方式或行为，以适应其健康状况的变化。

9、绝望：个人处于自认为走头无路，没有能力活动的状态，凡事被动、反应降低、感情淡漠。

10、个人应对无效：在个人面临生活需求和角色责任时，其适应行为和解决问题的能力有障碍，自诉无力应对。

对于备考护士资格考试，只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。最后祝愿考生都能学有所成，顺利通过护士资格考试，收获护士资格证书。