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俗话说得好,在备考的过程中,对于知识点是宁可错杀三千,不可放过一个。今天要介绍的知识点是护士考试心理护理的程序的五个步骤。正在备考的考生千万不要放过这个知识点。
心理护理的程序由心理调查,提出问题/诊断、制定计划、实施计划、效果评价五个步骤组成。
1、心理调查
实施有效的心理护理必须掌握病人的个性特征,掌握病人的心理状态和行为习惯产生的原因和发展规律,这一过程即称为心理调查。
心理调查是实施心理护理的开始,是对病人心理活动状态及个性心理特征的测定和掌握。心理护理是一个完整的、系统的工作。护士、病人、护理计划及实施,构成了护理系统的三要素,其中护士是第一要素。
心理调查是制定护理诊断及护理计划的重要依据。心理调查的好与坏,直接关系到心理护理的成败,好的心理调查能正确反应病人的心理状态,能使治疗者有针对性的找出问题、制定计划、消除不利因素、加速康复,反之就不能取得好的效果。
2、提出问题/心理诊断
经过有效的心理护理调查后就要提出问题/诊断。人是一个具有自然属性和社会属性的同一体,只有当与其外界环境保持动态的平衡,才能维持身心健康。当一个人患病时,疾病就是一种不良的刺激,轻者可使病人感到挫折,重者可导致严重的心理应激反应,使病人的情绪发生波动。由于所患疾病的病种、病情轻重程度的不同,个体对疾病抵抗能力,以及个性、文化背景、价值观念不同,病人所产生的心理问题也就千差万别。但是,由于健康是人类的共同需要,所以当病人知道了自己患了病,在心理上必然有反应,并有共同的心理活动表现,如焦虑、抑郁、孤独感、否认等方面。
3、制定计划
(1)明确心理护理的目标 如果在对病人进行心理调查的过程中,我们已经了解了病人的心理状态。那么就要根据各种不同病人的心理活动,制定计划,采取各种方法来满足病人的心理需求,及时适当的让病人与家属、同事、亲友会面,已满足病人对爱和对社会的需要。
(2)采取适合心理护理目标的具体措施 明确了心理护理的目标。护士就应想办法设法制定具体的行动,以达到心理护理的目标,这是非常关键的一步。护士良好的情绪状态对实现心理护理目标起主要作用。
(3)写出切实可行的心理护理计划,满足病人的心理需求 心理护理必须有一个周密的计划,根据病人的心理状态进行分析,制定出切实可行的计划,此计划应满足病人心理、生理需要。
4、实施计划
在实施计划中,护士应以病人为中心,在与病人交谈时,鼓励病人多谈。吐露自己的真实想法,使护理更有针对性。在实施心理护理过程中,护士应将每一项结果及反应记录下来,在实施过程中不断修改计划,对计划进行评价,对不合理计划及时修正。
5、效果评价
(1)由主管护士长来评价由主管护士长来评价,护士长根据病人的病情来评价,护士提出的心理问题是否准确、恰当,制定的措施是否有效,是否达到了预期目标。如病人心理问题没有改善,要帮助护士一起分析。看心理问题找得事否恰当。还是措施不得当,要重新修订,护士长要给予指示。
(2)护士自我反馈、评价护士在完成整个心理护理程序后,应从心理调查直至效果评价,一步步的进行自我检验。要根据各种纪录,病人家属的反应,护士长的评价,写出自我评价,找出原计划及计划实施中尚存在的不足,及时修正计划,更换实施方法。如原制定的计划在效果评价中无效,应重新制定。
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2020-06-04
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