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护士资格考试《实践能力》考点:心理护理在手术期的应用
帮考网校2022-02-25 10:00
护士资格考试《实践能力》考点:心理护理在手术期的应用

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患者术前主要的焦虑心理特点有:一是对手术表现为害怕,二是对手术表示担心。怕的是疼痛与死亡,担心的是是否会发生意外、出现残疾或不可逆转的损伤等。一旦确定需做手术治疗,患者即对手术产生种种猜测,或查看、打听有关手术的问题,急切盼望早日用手术解除疼痛,同时又表现为心理不安,情绪不稳,四肢酸软,茶饭不思,睡眠障碍。一旦安排手术日,则情绪更为紧张,惶恐不安,吃不下饭,睡不好觉,即使在手术日前的当晚服用安眠剂,一日难以安静入睡。有的患者可能由于精神上的过度紧张,在进入手术室后出现交感神经功能亢进的症状,表现为大汗淋漓、心跳加快等。

术前心理护理

术前1天到病房访视。仪表端正,语气温和,了解患者的一般情况和特殊情况,注意表达技巧,取得患者及其家属信任。介绍手术室环境、手术时间、麻醉方法、手术体位以及手术应注意事项,如禁食禁饮的具体时间、术前用药、术中用电刀的患者体内是否装有金属异物或起搏器、女性患者是否月经来潮等。要鼓励患者诉说,了解患者的内心感受,量缩短患者与手术护士与手术之间的距离,解除其思想顾虑。

术中心理护理

首访护士接待患者入手术室时应取下口罩,面带微笑,主动给患者做自我介绍,给予亲切的问候,减轻患者的紧张和无助感,产生信任和依赖感,增强手术信心。患者入室后进行各项操作应轻柔,随时满足患者的合理需要。行敏感部位手术时,要注意操作区域的隐蔽,量减少躯体暴露。手术结束后盖好被褥,带上患者的衣物,送患者回病房。

术后心理护理

术后2~3天仍由首访护士去病房探望手术患者,询问伤口恢复情况,是否疼痛,对手术室工作是否满意。同时也用赞扬的语言表扬患者战胜恐惧、配合手术,使手术,相信他一定也会积极配合术后治疗,祝他早日康复。

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