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2024年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、水力最优的矩形明渠均匀流的水深增大一倍,渠宽缩小到原来的一半,其他条件不变,渠道中的流量( )。【单选题】
A.增大
B.减少
C.不变
D.随渠道具体尺寸的不同都有可能
正确答案:B
答案解析:明渠均匀流流量公式为:,矩形明渠水力最优断面b=2h。当水深增大一倍,渠宽缩小到原来的一半时,湿周变为5h,大于原来的4h,面积不变而湿周变大则水力半径减小,流量减小。
2、4台同型号并联工作的水泵,采用下面哪种调速方案节能效果较好?( )【单选题】
A.一定三调
B.二定二调
C.三定一调
D.四台均可调
正确答案:B
答案解析:调速泵与定速泵台数的比例,应充分发挥每台调速泵的调速范围,体现较高的节能效果。二定二调的效果最好,并不是调速泵配置越多越好。
3、催化反应式的酶属于( )。【单选题】
A.氧化还原酶
B.转移酶
C.合成酶
D.水解酶
正确答案:C
答案解析:题目所给反应式为合成反应通式,催化该类反应的酶为合成酶。
4、紫外线杀菌的最佳波长是( )nm。【单选题】
A.150~ 250
B.265~ 266
C.100~ 200
D.200 ~ 300
正确答案:B
答案解析:除光合细菌外,一般细菌不喜欢光线。日光中有杀菌作用的紫外线,会使细胞的核酸发生变化而死亡。紫外线以波长265 ~ 266nm杀菌力最强。
5、山脊线属于( )。【单选题】
A.等高线
B.等高距
C.汇水线
D.分水线
正确答案:D
答案解析:山脊上最高点的连线称为山脊线,山脊线又称为分水线。
6、水泵铭牌上标出的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度是指水泵特性曲线上( )点的值。【单选题】
A.功率最高
B.流量最大
C.扬程最高
D.效率最高
正确答案:D
答案解析:水泵铭牌上标出的流量、扬程、轴功率及允许吸上真空高度等特性值是指该泵在设计转速下的高效点对应值,为特性曲线上效率最高点的对应值,即转速一定时该泵特性的额定值 。
7、金属离子M能够用EDTA直接滴定的必要条件是( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:B
答案解析:若允许的相对误差为±0.1%,根据终点误差公式,金属离子能被准确滴定的条件为因此金属离子能被EDTA直接滴定的条件是
8、革兰氏染色的关键步骤是( )。【单选题】
A.结晶紫(初染)
B.碘液(媒染)
C.酒精(脱色)
D.蕃红(复染)
正确答案:C
答案解析:革兰氏染色法一般包括初染、媒染、脱色、复染等四个步骤。其原理为:细菌细胞经过初染和媒染后,在细胞壁内形成了不溶于水的结晶紫与碘的复合物,G+菌由于其细胞壁较厚,肽聚糖网层次较多且交联致密故遇乙醇脱色处理时,因失水反而使网孔缩小,再加上它不含类脂,故乙醇处理时,细胞壁上不会溶出缝隙,因此能把结晶紫与碘复合物牢牢留在壁内,使其呈现出蓝紫色;而G-菌细胞壁薄,肽聚糖层薄且交联松散,外壁层类脂含量高,在遇乙醇后,细胞壁上会溶出较大的空洞或缝隙,薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出,因此通过乙醇脱色后仍呈无色,再经红色染料(如暮红)复染,就使G-菌呈红色。由此可见,革兰氏染色成败的关键是酒精脱色。如脱色过度,革兰氏阳性菌也可被脱色而染成阴性菌;如脱色时间过短,革兰氏阴性菌也会被染成革兰氏阳性菌。
9、用经纬仪测量水平角时,可能有以下误差产生,试指出系统误差是( )。【单选题】
A.读数误差
B.瞄目标误差
C.度盘刻划误差
D.度盘偏心误差
正确答案:D
答案解析:在相同的观测条件下,对某量进行了n次观测,如果误差出现的大小和符号均相同或按一定的规律变化,称这种误差为系统误差。系统误差一般具有累积性。系统误差产生的主要原因之一,是由于仪器设备制造不完善。本题中只有度盘偏心误差是设备制造不完整引起的,属于系统误差。
10、已知控制点A、B的坐标为:试按角度交会法计算测设数据为( )。【单选题】
A.
B.
C.
D.
正确答案:C
答案解析:角度交会法是根据两个角度测设点的平面位置的方法。此法适用于待测点与控制点距离较远或量距比较困难的情况。如图6-5-1,设
公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?:公用设备工程师基础考试成绩的有效期有几年?一直有效,只要基础考试过关了,专业考试一定不会多年不过的。
公用设备工程师工作年限如何计算?:公用设备工程师工作年限如何计算?设计工作年限是指申报人取得经国家教育部承认的正规学历前后从事结构设计工作时间的总和;对于取得本专业大学专科或本科毕业学历并从事本专业设计工作后,又获得本专业本科或硕士学历的,其在本科或研究生学习时间可作为大学专科或本科毕业后的实践年限计算;专业工作年限截止日期为2020年12月31日。
公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?:公用设备工程师暖通专业哪一年开始考试?1.取得本专业博士学位后,3或取得相近专业博士学位后,或取得相近专业硕士学位后,3. 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学本科学历或学位后,或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
2020-05-27
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