您好！关于您提出的问题“老师：这里的2000是怎么来的”，这个问题在没有具体上下文的情况下可能会有多种解释。以下是几种可能的情况：

1. 如果这是一道数学题，2000可能是题目中给定的初始条件、结果或是某个计算步骤中产生的数值。

解释：请检查题目全文，通常数学问题中的数字会与题目的设定有关，如人数、物品数量、距离等。

2. 如果是在讨论历史或统计数据，2000可能代表一个时间点（比如公元前2000年），或者是某个统计的数字（如人口数量、收入等）。

解释：历史数据会涉及特定年份或事件，统计数据可能代表一个调查或报告的结果。

3. 如果是在财务或经济背景下，2000可能是指金额，比如2000元人民币。

解释：这种情况下，2000可能与交易、费用、收入或其他金钱往来的数额有关。

为了给您提供更加准确的答案，建议您提供更多的上下文信息。不过，基于以上可能性，以下是一般回答该问题的步骤：

1. 确定数字2000出现的领域或背景。
2. 回顾该领域内的相关知识，查找可能的来源。
3. 分析题目或讨论文本，查找直接提及2000的部分。
4. 如果是计算题，重新演算确认2000是如何得出的。
5. 如果是统计数据，查看数据来源和收集方法。

希望我的回答能够帮助到您。如果您能提供更多具体信息，我将能提供更准确的解答。谢谢！