2023年初级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、从组织行为学角度考虑，对待组织中的非正式团体最好的做法是（）。【客观案例题】

A.强行取缔

B.将人员拆开

C.任其自然发展

D.与之进行沟通，使非正式团体与组织的目标一致

正确答案:D

答案解析:非正式团体是人们在交往中自发形成的、利益和观点一致、彼此有共同的兴趣爱好和相似的经历背景的团体。非正式团体成员有共同遵守的不成文规范，有较高的自觉性和较强的凝聚力、认同感。非正式团体一方面具有积极作用，可以发挥沟通意见、稳定情绪、互帮互学的效应；另一方面非正式团体也有负面作用，如容易散布流言蜚语，削弱正式团体的控制力和影响力。因此组织的管理者应该重视非正式团体的存在和发展，经常与之进行沟通，使非正式团体与组织的目标一致，让它的积极作用得到更大地发挥，避免其消极作用的出现。

2、“为自己定的目标高，有活力且能够承受压力和挫折”，这是威尔逊领导者的（）胜任特征。【单选题】

A.预测变化

B.寻求支持

C.驱力水平

D.成就和行为

正确答案:C

答案解析:美国心理学家威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为三个方面：预测变化、寻求支持、趋力水平。其中，驱力水平是指“为自己定的目标高，有活力且能够承受压力和挫折”。故C说法错误。A指的是有远见，有想象力，坚韧不拔富有耐心；B指的是组织意识强、鼓励参与，与他人同甘共苦；D指的是麦克里兰的理论，为干扰项。

3、在众多的智力维度中，对于室内装潢师来说重要的维度是（）。【单选题】

A.演绎能力

B.知觉能力

C.空间认知能力

D.推理能力

正确答案:C

答案解析:智力是一般的心理能力，是个体从事心智活动的要素。基本的智力维度：对于室内装潢师来说，最重要的是空间认知能力，C正确。科研人员需要的是演绎能力，摄影师需要的是知觉能力，治疗师、设计师需要的是推理能力。

4、人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。【单选题】

A.情绪的两极性

B.情绪的表现

C.情绪的状态

D.情绪的基本理论

正确答案:A

答案解析:情绪的两极主要指与它对立的一极，而情绪的表现是表情，情绪的状态包括心境、激情和应激三种，所以正确答案选择A。

5、对神经系统，循环系统，骨、关节系统，内分泌系统和免疫系统等的影响属于（）危害。【单选题】

A.高温、高湿

B.振动

C.噪声

D.化学性有害气体

正确答案:B

答案解析:振动对健康的主要影响:对神经系统，循环系统，骨、关节系统，内分泌系统和免疫系统等。

6、工作日志法的优点是（）。【多选题】

A.成本低

B.对分析高水平与复杂的工作而言比较经济有效

C.可对日志的填写过程进行有效的监控

D.不需要占用任职者足够的填写时间

E.信息记录全面

正确答案:A、B

答案解析:本题考查工作日志法。工作日志法的优点是成本低、所需费用较少;对分析高水平与复杂的工作而言比较经济有效。缺点是无法对日志的填写过程进行有效的监控;任职者可能不会按照规定的填写时间及时填写工作日志;需要占用任职者足够的填写时间;信息可能记录不全;信息量大，整理归纳工作烦琐。

7、在劳动力市场均衡的图形中,当市场工资率高于均衡工资率时,下列各项描述正确的有()。【多选题】

A.劳动力供给量超过需求量

B.劳动力短缺,工资率将上升

C.劳动力需求量超过供给量

D.劳动力过剩,工资率将下降

E.劳动力供给量和需求量呈均衡状态

正确答案:A、D

答案解析:当市场工资率高于均衡工资率时,雇主能够得到的员工数量大于雇主需要的员工数量,因此并非所有希望就业的人都能找到工作,从而产生劳动力剩余,一个职位空缺可能会有许多求职者竞争,工资率将会下降。

8、美国心理学家萨普尔将工作价值观分为三大群组，不包括（）。【单选题】

A.内在工作价值

B.外在工作价值

C.外在报酬

D.内在报酬

正确答案:D

答案解析:美国心理学家萨普尔将工作价值观分为三大群组：一是内在工作价值；二是外在工作价值；三是外在报酬。

9、垂直沟通是指团体或组织中在高低各个结构层次之间进行的沟通，包括（）形式。【多选题】

A.链状沟通

B.上行沟通

C.下行沟通

D.轮状沟通

E.交错型沟通

正确答案:B、C

答案解析:本题考查沟通方式。垂直沟通是指团体或组织中在高低各个结构层次之间进行的沟通，包括上行沟通和下行沟通两种形式。

10、（）是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容。【单选题】

A.讨论法

B.讲授法

C.视听法

D.角色扮演法

正确答案:B

答案解析:本题考查培训与开发的方法。讲授法是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容