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2022年初级经济师考试《人力资源管理 》模拟试题0131
帮考网校2022-01-31 17:05

2022年初级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、下列选项中,不属于对义务兵予以就业安置等特殊保障的情况是()。【单选题】

A.入伍前是机关单位正式职工的

B.入伍前是企业事业单位正式职工的

C.城镇退伍军人自谋职业的

D.入伍前无正式工作的

正确答案:D

答案解析:国家对退役军人实行就业安置等特殊保障措施,其中对义务兵入伍前是机关、团体、企业事业单位正式职工的,其退出先以后应复工、复职;城镇退伍军人自谋职业的,由当地人民政府给予一次性经济补助,并给予政策上的优惠。

2、以决策()为指标,个体决策快于团体决策。【单选题】

A.准确性

B.平均

C.速度

D.创造性

正确答案:C

答案解析:本题考查团体决策。团体决策与个人决策效果的比较:如果以决策速度为指标,那么团体决策通常更慢。

3、小李可以采取建设性和积极的态度,可以选择下列中哪个(   )。【客观案例题】

A.辞职

B.提建议

C.忠诚

D.忽视

正确答案:B

答案解析:员工可以通过各种方式来表达他们的不满,其中辞职是破坏性和积极性的;提建议是建设性和积极性的;忠诚是建设性和消极的;忽视是破坏性和消极的。

4、关于企业招聘时间的说法,正确的是( )。【单选题】

A.招聘时间通常采用招聘金字塔模型来确定

B.招聘时间通常通过计算招聘过程中关键决策点的时间间隔来确定

C.招聘各个阶段通过的人员比例越高,招聘的时间越短

D.招聘录用的阶段越多,招聘开始的时间应该越晚

正确答案:B

答案解析:确定招聘时间计划的最常用方法是时间流失数据法。该方法显示了招聘过程中关键决策点的平均时间间隔,通过计算这些时间间隔可以确定招聘的时间。

5、该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。【客观案例题】

A.受训人员不能主动参与培训开发

B.耗费太多的时间和经费

C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收

D.不能同时对学员实施集体培训开发

正确答案:A、C

答案解析:讲授法的缺点有受训人员不能主动参与培训开发;只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收等。AC说法正确。讲授法可以节约培训成本,可以同时对多名学员进行集体培训,BD说法错误。

6、绩效考核指标的类型不包括()。【单选题】

A.软指标与硬指标

B.特质、行为、结果三类指标

C.结果指标和行为指标

D.长期指标和短期指标

正确答案:D

答案解析:绩效考核指标的类型包括:软指标与硬指标;特质、行为、结果三类指标;结果指标和行为指标。

7、一个人对组织有很高的承诺,这表示()。【多选题】

A.个人对组织目标和使命的认同

B.个人愿意更加努力的工作

C.个人愿意继续在组织中工作

D.个人不愿意坚持公司政策

E.个人不认同公司的文化

正确答案:A、B、C

答案解析:组织承诺包括:①情感承诺,指个人对组织目标和使命的认同;②继续承诺,指个人愿意继续在组织中工作;③规范承诺,指个人愿意更加努力的工作。

8、小罗拟向主管请假一周回家探望家人,为了说服主管改变态度,同意自己的请假要求,小罗可以采用的方法有()。【多选题】

A.趁主管心情好的时候提出请求

B.向主管承诺,假期之前加班完成工作任务

C.向主管说明,几天后是老人的60岁生日,回家探望老人意义重大

D.采用多种方式反复向主管提出申请

E.趁他人在场时提出申请,使主管不好意思拒绝

正确答案:A、B

答案解析:此题综合考虑说服信息和被说服者的影响因素。被说服者心情好的时候,不愿意去进行较深入的考虑,容易被说服。A、B说法正确。CDE说法不符合相关理论,属于干扰项,故排除。

9、如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除压力的途径有()。【多选题】

A.改变行为

B.改变态度

C.找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致

D.为自己的矛盾自圆其说

E.改变认知的重要性

正确答案:A、B、E

答案解析:认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为克服这种不愉快,可采取的方法包括:①改变态度,使其与以前的行为一致;②增加认知,通过增加更多一致性的认知来减少失调;③改变认知的重要性;④减少选择感,让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择;⑤改变行为。

10、对决策管理层进行培训与开发的内容主要包括()。【多选题】

A.经营技能

B.专业知识提升

C.知识和意识

D.领导技能

E.如何处理人际关系的技巧

正确答案:A、C、D

答案解析:对决策管理层进行培训与开发的内容主要包括:(1)知识和意识。⑵经营技能。(3)领导技能。

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