穿戴计算机党支部 左德承 一、增强党支部凝聚力的指导思想和原则 指导思想：以先进性教育活动为契机，以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点，以践行“三个代表”重要思想为落脚点，以强化宗旨意识为目的，不断强化支部的战斗堡垒作用。原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进教学科研工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则，全面加强和提高支部的团结、民主、务实、党员先锋带头作用的工作作风。 二、保持共产党员先进性中，支部工作的问题 在这次先进性教育活动中，我们支部的全体成员受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育。支部每位同志进行了深刻的批评和自我批评，并讨论了党支部作为教学和科研的战斗堡垒作用所存在的问题，进行了深入的讨论，根据收集汇总各方面对本单位、支部的评议意见，支部对照党章规定的支部权利、义务，在全体党员讨论的基础上，党支部的整改重点和方向有以下几个方面： 1、支部组织职能没有很好发挥，学习的氛围不浓。在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划，合理安排。工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向； 2、作为教学科研的基层党组织，在与其他教研室、上级党委、监督部门的联系上不够紧密； 3、支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强； 4、支部的宗旨意识、务实精神与现实不相适应，有待进一步加强； 5、支部在发展积极分子和党员的工作上做得不够； 6、支部活动太少。 分析存在问题的原因，主要是： 1、对加强学习的重要性认识不够； 2、开拓进取精神仍然不足； 3、党员自身个人修养不强； 4、支部制度不够健全。 在学习过程中，大家经过讨论，一致认为，一定要努力做到以下几点： 1、以制度作保障，强调学习的针对性、时效性、组织性、系统性。作为教学科研的一线单位，在具体的教学科研的工作实践中，一要不断强化和推动“以理论指导实践，在实践中检验理论”的学习模式；二要不断强调学习的针对性和时效性，要结合本中心教学科研工作的性质和任务，不断提高党员的先锋带头作用，尤其是共产党员的理论水平，提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的能力，不断提高理论知识的更新进程；三要不断体现学习的组织性、系统性。支部在组织党员学习理论时，应加强支部组织的职能作用，系统地对理论进行深入浅出地讲解、分析，不断加深党员对理论知识的理解。 作为研究中心的党支部，我们支部的特点是年轻人多，而且均为本中心教学和科研的骨干，在实际操作中，应该做到支部的活动如何与教学科研活动有机地结合在一起。比如，我们中心正在开展学生俱乐部活动，在指导学生俱乐部中，应该要求支部成员在学生俱乐部的知道中发挥作用，这样，既发挥了党员的先锋带头作用，又增强了支部成员之间的联系。 2、坚持联系制度，进一步细化与兄弟支部、上级党委部门的联系方式、方法。坚持联系制度，是保障与上级指导部门、兄弟支部之间信息通畅的必要手段，互相学习先进的方法和制度。拟完善联系工作制，进一步细化联系的方式、方法。一是建立信息反馈制，对必须及时反馈的基本信息规定时限；二是规定联系工作定时汇报。 3、加强支部成员之间的团结协作精神，坚持民主集中制原则。支部有无战斗力的核心因素是，支部一班人是否团结协作，是否在教学科研和研究中心学生管理中，坚持民主集中制原则，对于课题组所存在的问题，支部成员应团结协作，很好地解决问题。 4、强化宗旨意识，解决群众反映的突出问题。宗旨意识是一个关键性问题，工作搞得好不好，群众支持不支持，宗旨观念不动摇是关键。支部拟从以下几个方面，不断强化宗旨意识。一是支部要多关心老师的生活和研究生的培养问题。二是要加强研究中心的内部管理，不断完善制度，规范程序，形成以制度管理、约束、激励人的良好氛围；三是正规化管理、规范化管理要进一步落实。