阅读在高中英语教学中的地位毋庸置疑,广泛的课外阅读能为英语学习者提供大量的语言输入。《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称课标)明确要求学生能够尝试阅读英语故事及其他英语课外读物,借助词典阅读题材较为广泛的文学作品。同时,课标对阅读技能目标八级也提出要求,指出除教材外,学生的课外阅读量应累计达到30万词以上(教育部,2003)。要达到这一目标,教师有必要根据学生具体情况,有计划地指导学生开展适量的课外阅读,让学生接触到语言地道、题材更广泛的阅读材料,提高综合语言应用能力。
1. 当前阅读教学中存在的问题
当前英语阅读教学存在高耗低效的问题,在教材上耗费的时间和精力多,学生阅读的效果差,远远达不到《课标》的要求。为此我们研究人员和教师进行了反思:学生阅读能力的提高,是否必须靠教师循规蹈矩地解读和传授教材内容呢?我们对师生进行了调查和访谈,发现存在一下几方面的问题:
1.1阅读范围狭窄
教与学的材料一直是围绕教材转,从书本到书本,学习的焦点始终是教材中文本的理解,翻来覆去地对教材中的材料进行解读,难以走出教材。课堂上教师照本宣科,空讲知识,尤其“教单词――读课本――回答问题”这种模式最为常见,教师机械讲解,教学从操练到操练,学生感到单调、乏味和沉闷。
1.2阅读兴趣低下
学生手头的阅读材料可读性、趣味性、时效性差、与其生活实际脱节,学生不愿意读。教师在给学生提供阅读材料时常忽视学生的需求与兴趣,导致大多数学生只能被动地完成阅读任务。
1.3阅读能力欠缺
学生运用已有的知识完成阅读的能力欠缺,只能读懂教材上的材料,对教材之外的材料往往束手无策,遇到程度相当的教材之外的文本时就读不懂,理解不到位,做出不正确的判断。学生对阅读材料理解的正确率与理解的速度都较低,阅读理解能力难以提高。
2. 拓展学生英语课外阅读能力的策略
在新课程标准下,教师应充分认识到拓展高中英语课外阅读的必要性,即拓展高中英语课外阅读是当下高中生英语学习的刚性需求,是实现新课标提出的阅读能力要求的有效方式。但是,目前学生面临的主要问题是很难找到一些合适的阅读材料以及在进行课外阅读的过程中缺乏教师有效的指导,主动参与意识不强。笔者通过阅读相关文献、参加专家讲座,进一步加强专题理论学习;同时积极参加各级各类的阅读课交流活动,第一时间获取和把握阅读教学的发展方向;另外,有意识地在教学中进行拓展高中课外阅读的实践,结合教材中课文的主题,补充各类富有时代气息的课外阅读材料,并针对学生个性特征进行有针对性的阅读指导,引导学生积极主动地参与各种形式的课外阅读活动。
2.1重视英语报刊阅读课程
英语报刊在时效性、趣味性、内容多样性等方面相较于教科书有着显著的优势。现代英语报刊语篇融合了多种模态资源,不仅带给读者视觉上的享受,也传达着更为丰富的意义。在高中阶段实施英语报刊阅读课程,可大大增加学生的多模态语篇的阅读量,促进他们多模态阅读能力的提升。适合高中生阅读的英语报刊越来越多,常见的有China Daily、21st Century、Shanghai Star、Beijing Weekend、Learning English等。重视英语报刊阅读,教师在课堂中应合理指导,积极“助读”。在报刊阅读课程的早期,学生的多模态阅读能力尚未形成,教师应仿照课本上的课文阅读教学,对学生进行详细的分步指导 坚持一段时间后,再适当“放手”。
笔者在2019年11月27日参加了江苏省锡山高级中学的开放日活动。我们聆听了高二教师开设的课外阅读课。本节课的材料是《21世纪英文报》第12期。授课教师结合报纸内容:英国灵魂歌手阿黛尔的回归、007邦德的回归、国际空间站迎来载人飞行15周年,给本节课创设了 “Hero”主题,通过不同的阅读方式,学习了几篇文章,设计了判断、猜测词义、任务型阅读等不同阅读形式,穿插了阅读微技能的指导。课末,授课教师让学生积极讨论,阐述他们对于英雄的理解,并且交流他们心目中的英雄。最后,学生们以写得形式完成了本课的最后一个环节,很好地完成了阅读过程中的输入与输出。开课教师充分利用了课外阅读资源,并且很好地进行了阅读微技能的培养。阅读课注重培养学生的创造性思维和批判性思维,激发学生的个人观点和结论。在这节课外阅读课上有一条主线,整堂课围绕主线进展下去,让学生随时跟着教师的思维走,而不会出现课堂死角。此外,学生课堂的参与度是另一大值得学习的亮点。阅读如何让学生觉得精彩,如何吸引学生,学生的参与度是最重要的一个环节。只有学生积极参与思考讨论称述,阅读才是有灵魂的,才起到了作用。
2.2加强英语课外阅读材料的背诵
所有智力方面的工作都要依赖于兴趣,学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。教师在选择课外阅读材料时,要仔细分析阅读材料,找到学生的兴趣点,力求满足不同层次学生的求知欲。学习的最好刺激是�λ�学材料的兴趣,补充适当的阅读材料,注意要形式多样、难易适中、富有趣味,这样才能激发学生课外阅读的积极性,并引导学生养成背诵课外阅读材料的良好习惯。
笔者作为本市高中英语中心组成员,于2019年10月26日来到江苏省扬州中学进行学习交流。我们先聆听了一节由省扬州中学青年骨干教师执教的高二阅读公开课,课题为新概念英语三Lesson 34 “A happy discovery”。授课教师首先让一位女学生做了一个presentation主题发言,该位学生发言紧扣主题,语言娴熟,感染力较强,为整节课开了一个好头。整节课师生情绪饱满,学生积极主动参与课堂,课上既有精彩的个人发言,又有活跃的小组讨论,学生的阅读能力得到了培养,语言技能得到了提升。扬州中学英语教研组非常重视培养学生的课外阅读能力,课外阅读材料有二十一世纪英文报,新概念英语等,要求学生养成摘抄的习惯,主要摘抄词汇,短语和句型。教师要求学生背诵新概念英语的文章,以学生背给小组长听,小组长背给课代表听,课代表背给教师听的方式进行督促检查,教师也会随机抽背学生,学生背诵热情高涨,积极参与教师布置的背诵任务。学生会把她们平时摘抄的好词好句会有意识地应用到演讲之中,到最后还有以小组合作的形式自编剧本,完成情景剧的表演,这有助于鼓励学生学习英语的积极性,增强她们学习英语的成就感,有利于学生课外阅读能力的培养。
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为什么商务英语考试中有的考生不允许入场?:为什么商务英语考试中有的考生不允许入场?考点将拒绝考生入场,并不予改期考试或退还考费:1. 抵达考点与网上报名所选考点不一致;2. 未携带准考证或规定的有效身份证件;3. 所携身份证件的有效性未通过核验;4. 身份证件类型和号码与所持准考证显示信息不符;5. 身份证件相片与本人明显不符;6. 未按准考证规定时间到达考场;7. 不服从监考人员的管理,扰乱考场秩序。
812播放2020-06-08 - 21
需要具备怎样的基础才能备考商务英语BEC中级?:商务英语中级需要有大学英语四级到六级的水平。
644播放2020-06-08 - 30
学习商务英语BEC初级需要具备怎样的基础?:学习商务英语BEC初级需要具备怎样的基础?根据BEC考试大纲的要求,学习BEC初级需要有公共英语四级的水平。
694播放2020-06-08
在上海读大学,拿了英语专四,想学一门二外,日语怎么样?
chanzechai·2019-11-30高三毕业啊,准备选外语专业,不知道哪个语言的专四专八好考一点,望大家推荐,谢谢。
biebanxun·2019-11-30北外德语系本科大一在读,想另外再多学习一门语言,哪门语言的专四证书好考一点?
benduanli·2019-11-30我是一名大三的学生,备考英语专四,怎么提高阅读能力,请求帮助,谢谢!!!
caolvche·2019-11-07国内某不知名二本英语专业在读,成绩平平,家境一般,专四过了,我现在的英语水平可以自如的和外国人沟通吗?
bochongmang·2019-10-24我是一名大三的学生,备考英语专四,怎么提高阅读能力,请求帮助,谢谢!!!
承诺承诺·2019-10-21有人说大学英语四级是外国初中生水平,那么英语考过了专八的人是外国高中生的水平吗?
caokuaifa·2019-10-21英语专八考试,阅读理解的单词会超纲吗?
baiguachuan·2019-10-16普通二本的非英语专业学生,想考一个英语证书,大学英语六级和英语专业四级那个简单一点?
biekuankuang·2019-10-14黑,英语专业八级的阅读理解和四级一样吗?主要考些什么?
bumopian·2019-08-05
专八能补考吗
biangenran·2021-03-24英语专八考试成绩在哪能查到?
chaniuduan·2021-03-24英语专四只能本科考吗 ?
canyunjiong·2021-03-24专八只能大四考一次么?
chaniuduan·2021-03-24考研英语和专业八级考试谁难?
cengpisun·2021-03-25考生专四没过可以考专八吗
前缘旧梦·2021-03-25专四准考证名字打错了怎么办?
孤台歌·2021-03-25GRE和专八哪个更难?
cebimiu·2021-03-25专业英语四级阅读理解测试要求是什么
cangzonghua·2021-03-25英语专四有没有分AB卷?
biegunxue·2021-03-25
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大家好,我是上海的,请问一下专四专八考试报名资格有哪些?
cangzuotai·2020-02-13我现在是材料学专业,目前准备考专四专八考试,请问一下专四专八考试报名资格有哪些?
ansuxiong·2020-02-13中国海洋大学成人高考,英语专业的可以考专八吗?
andaoxiu·2020-02-13我是一名外语教育专业的本科生,在大学过了英语六级还有必要考专四么?
bichuate·2020-02-13最近专四成绩下来了,我过了专四,发现自己能无碍的和外国人交流了,我是不是已经超过了专四很多的水平了?
尝尽苦头·2020-01-06我就是一个普通本科英语专业的学生,专八没过该怎么办?
缘份太浅·2020-01-06我的兄弟想报考专四考试,不知道专四考试的报名时间是多久呢?
bangchuaiguai·2020-01-06非英语专业的学生能考专业英语八级吗?
思念延不到永远·2020-01-06我是北京工业大学的,打算报专四,英语专业四级口语考试应该怎么准备啊?
benjuandu·2020-01-06我是中国哲学的应届毕业生,请问是否有资格报考专四?
caopanguang·2020-01-06
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