公平性是一个相对复杂且主观的概念，对于专升本考试而言，其公平性也是大家普遍关注的问题。以下是对这个问题的详细分析：

1. 招生人数：

专升本考试的招生人数确实相对有限，这主要是因为本科教育资源有限，无法容纳大量学生。此外，不同专业、学校的招生名额也会有所差异。从整体上看，这种限制是教育资源配置的一种体现，并非针对某一特定群体。

: 招生人数限制是教育资源配置的一种表现，并非针对个人。

2. 学校倾向：

部分专升本学校可能会对本校的学生有一定的倾向性，这主要是因为学校对本校学生的培养质量有更深入的了解。然而，这并不意味着学校会完全偏向本校学生。在选拔过程中，学校通常会设立严格的选拔标准和程序，确保选拔的公平性。

: 学校倾向存在，但并非绝对，仍会设立严格的选拔标准和程序。

3. 公平性分析：

尽管专升本考试存在一定的局限性，但从整体上看，它仍然是一个相对公平的选拔机制。原因如下：

a. 统一选拔标准：所有参加专升本考试的学生都需要按照统一的标准进行选拔，这有助于保证选拔的公平性。

b. 公开透明：专升本考试的选拔过程和结果通常是公开透明的，学生可以了解到选拔标准和结果，有利于监督考试的公平性。

c. 多次机会：专升本考试通常每年举行一次，考生有多次参加考试的机会，这为考生提供了更多的可能性。

: 专升本考试整体上是一个相对公平的选拔机制。

综上所述，专升本考试在招生人数和学校倾向方面存在一定的局限性，但从整体上看，它仍然是一个相对公平的选拔机制。考生在备考过程中，应关注考试本身，努力提高自己的综合素质，以应对竞争和挑战。

: 希望以上解答能够帮助您了解专升本考试的公平性问题，祝您备考顺利！