2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理心理咨询技能5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、厌恶疗法的靶目标是（ ）。【单选题】

A.不良情绪

B.不良行为

C.不良认知

D.以上各项

正确答案:B

答案解析:厌恶疗法具有极强的针对性，因而必须首先确定打算弃除的是什么行为，这种求助者迫切要求弃除的不良行为就是厌恶疗法的靶目标。

2、团体过渡阶段成员最重要的心理需求是（ ）。【多选题】

A.解决自身的问题

B.被真正接纳

C.有归属感

D.获得安全感

正确答案:B、C

答案解析:解决自身问题是属于工作阶段的心理需求。获得安全感是属于初创阶段的心理需求。

3、贝克提出的五种认知治疗技术包括()。【单选题】

A.去中心化

B.兴奋水平监控

C.个性化

D.假设性验证

正确答案:A

答案解析:

贝克(1985)进一步提出了五种具体的认知治疗技术：(1)识别自动性思维。(2)识别认知性错误。(3)真实性验证。(4)去中心化。(5)忧郁或焦虑水平的监控。

4、无助于协助成员投入团体的方法是()。【单选题】

A.鼓励成员相互交谈

B.点名要求成员讲话

C.学习聆听他人的心声

D.寻找成员之间的相似性

正确答案:B

答案解析:

协助成员投入团体的方法：(1)寻找相似性。第一次聚会成员互不认识，一般会进行表面的接触，例如年龄、工作学习单位等。(2)彼此交谈。领导者应鼓励成员相互交谈，并创造机会让团体成员相互交谈。(3)专心聆听。(4)运用练习。

5、贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括()。【多选题】

A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式

B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验

C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用

D.咨询师在操作过程中不采用强化手段

正确答案:A、B、C

答案解析:行为技术对求助者认知结构的改变可以具体表现在以下两方面：首先，咨询师可以通过设计特殊的行为模式或情境，帮助求助者产生一些通常被他所忽视的情绪体验，这种体验对求助者认知观念的改变具有重要作用。其次，在行为矫正的特定情境中，求助者不仅体验到什么是积极的情绪，什么是成功的行为，而且也学会了如何获得这些体验的方法。这样在日常生活情境中，他也就能用这些方法去获得积极的体验和成功的行为。