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2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题
帮考网校2019-11-11 18:11
2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题

2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、贝克认知疗法关于心理障碍成因的观点包括( )等内容。【多选题】

A.异常的情绪是由错误的认知所引起的

B.环境不良因素是心理健康破坏的根本原因

C.情绪行为障碍起源于错误的观点和看法

D.生理和心理潜能都有完善发展的趋势

正确答案:A、C

答案解析:贝克的认知疗法认为错误的认知和观念是导致情绪和行为问题的根源。因此他们咨询的根本目标就是要发现并纠正错误观念及其赖以形成的认知过程,使之改变到正确的认知方式上来。

2、下面是某求助者MMPI-2的测验结果 :该求助者的临床量表结果提示( )。【多选题】

A.编码类型属于突出编码

B.可能诊断为疑病症

C.可能诊断为癔症

D.Hs量表的原始分为24

正确答案:A、B、C

答案解析:次高分Hy和第三高分D相差5个T分以上,属于突出编码。该案例表中超过中国常模60分的项目有F、TRIN、Hs、D、Hy。有可能诊断为疑病症和癔症。Hs原始分要加0.5倍的K分,故原始分是23。

3、本案例中求助者经历的现实刺激属于()。【单选题】

A.一般刺激

B.中等刺激

C.强烈刺激

D.微弱刺激

正确答案:C

答案解析:求助者择业和婚恋问题都属于强烈现实刺激。

4、案例一一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次。延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。对于该求助者,可以使用的治疗方法有( )。【多选题】

A.厌恶疗法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.阳性强化法

正确答案:B、C

答案解析:系统脱敏法是改变焦虑症状的最好的方法,在本案例中,可让求助者逐渐减少检查的次数;认知疗法也是治疗该求助者的一个有效方法,首先让求助者认识到自己不合理的认知信念,然后通过对不合理信念的辩论来治疗。

5、对于该求助者可以使用的治疗方法包括()。【多选题】

A.厌恶疗法

B.阳性强化法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏法

正确答案:A、C、D

答案解析:厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法,使求助者在进行不适行为时,同时产生令人厌恶的心理或生理反应。如此反复实施,结果使不适行为与厌恶反应建立了条件联系。以后尽管取消了附加刺激,但只要求助者进行这种不适行为,厌恶体验照旧产生。为了避免厌恶体验,求助者不得不中止或放弃原有的不适行为。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。系统脱敏法,可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。基本方法是让求助者用放松取代焦虑。第一步,教求助者掌握放松技巧;第二步,把引起焦虑的情境划分等级;第三步,让求助者想象引起焦虑的情境同时做放松练习。最后经过在实景中的重复练习,使求助者逐渐从过去引起焦虑的情境中脱敏。精神科病房或慢性病疗养院常常使用阳性强化法调节求助者的行为,例如代币法。阳性强化法近些年来也被广泛地应用于儿童行为问题矫治。

6、案例十一下面是某求助者的MMPI-2测验结果:该求助者两点编码的临床表现是( )。【多选题】

A.内向退缩

B.多疑敌意

C.偏执妄想

D.思想混乱

正确答案:A、B、C、D

答案解析:编码类型中量表6(Pa)和量表8(Sc)分数为最高和次高的分数,且超过临床分界点,它们就组成了68/86编码。68/86:这种人表现多疑,不信任,缺乏自信心与自我评价,他们对日常生活表现退缩,情感平淡,思想混乱,并有偏执妄想。

7、关于神经症与其他疾病的关系,下列说法中正确的是()。【单选题】

A.在生理检查阴性时,可以成为神经症诊断的充分依据

B.神经症症状典型且持久时,应该仅考虑神经症的诊断

C.神经症症状典型且存在某生理疾病时,应下两个诊断

D.神经症与躯体疾病同时下诊断时,在治疗上对病人无益

正确答案:C

答案解析:诊断神经症不能单纯依靠排除。身体和神经系统检查阴性不能构成神经症诊断的充分根据。反之,如果神经症症状典型而且持久(例如长期存在心理冲突的变形),即使病人确有内科疾病(如慢性肝炎、高血压病、结核病等),神经症的诊断仍然是可以成立的。换言之,在某些情况下,我们必须下两个诊断,即某种内科疾病和神经症。

8、在韦氏智力量表中,再测效应表现为()。【单选题】

A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低

B.再测效应的增分量言语量表比操作量表高

C.一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

D.再测效应的增分量操作量表比言语量表高

正确答案:D

答案解析:无论出于什么原因,在几个月内再次实施韦氏测验,第二次测验所得到的总智商和V-P差异都是值得怀疑的。对各年龄水平的受测者来说,一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高出7分左右。这种再测效应在言语量表和操作量表上的增分量也不同,言语智商的增加量通常为3.5,而操作量表的增加量通常为9.5。

9、单选:临床量表剖面图模式属于(  )。【客观案例题】

A.神经症模式

B.精神病模式

C.装好模式

D.假阴性模式

正确答案:B

答案解析:临床量表剖面图模式属于精神病模式。

10、单选:求助者的沉默最不可能是( )。【客观案例题】

A.内向型

B.怀疑型

C.思考型

D.情绪型

正确答案:A

答案解析:情绪型是由于情绪所致的,诸如气愤、恐惧、羞愧等。怀疑型是由于求助者还不完全信任咨询师,而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。思考型是求助者正在反复体会咨询师说的话,并似有所悟;或者他正在回忆某一件对咨询有重要意义的往事;也可能她正在体验某种情绪、感情,即求助者此时的沉默是由于他正处于一种积极的自我探索之中。内向型沉默源于求助者此时的个性原因,比如比较内向、不善言谈、沉默是他与人交往的经常性方式,尤其在不熟悉的环境和人面前更是如此。根据案例分析,求助者沉默最不可能的就是内向型。

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