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2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、针对该求助者还需重点了解及收集的资料是( )。【单选题】
A.认知特点
B.情绪症状
C.行为模式
D.生理症状
正确答案:C
答案解析:认知特点、情绪症状和生理症状在案例中都有提及。案例中没有指出求助者的行为模式如何,应对此方面收集资料再认真分析。
2、在本案例咨询过程中,咨询师在倾听时,正确的做法包括( )。【多选题】
A.以倾听表达尊重
B.倾听时避免走神
C.以倾听促进表达
D.倾听时随意插话
正确答案:A、B、C
答案解析:倾听是以接纳为基础,积极地听,认真地听,关注地听,适当地参与,用心听,以机警和共情的态度深入到求助者的感受中去。
3、引发该求助者心理问题的主要原因包括( )。【多选题】
A.曾患癌症
B.做事效率下降
C.担心害怕
D.做事追求完美
正确答案:A、D
答案解析:担心害怕和做事效率下降都是心理问题导致的结果。曾患癌症和做事追求完美是引发求助者心理问题的生物学因素和心理因素(性格因素)。
4、在本案例咨询中,恰当的近期咨询目标包括( )。【多选题】
A.改善母女关系
B.解决内心冲突
C.缓解情绪困扰
D.改变人格特征
正确答案:A、B、C
答案解析:改善母女关系、解决内心冲突、缓解情绪困扰都是心理咨询的近期目标。人格具有相对稳定性,在短时间内很难改变。
5、面对求助者难以抉择的实际问题,咨询师恰当的做法是( )。【单选题】
A.给予指点
B.帮助其解决内心冲突
C.代替选择
D.劝导求助者孝顺母亲
正确答案:B
答案解析:咨询的任务是帮助求助者解决心理问题,而不是对现实问题进行指导或干预。
6、实施冲击疗法的程序包括( )。【多选题】
A.筛选治疗对象
B.签订治疗协议
C.构建焦虑等级
D.实施冲击治疗
正确答案:A、B、D
答案解析:冲击疗法的基本操作程序:筛选确定治疗对象、签订治疗协议、治疗准备工作和实施冲击治疗。建立焦虑等级是系统脱敏法的程序。
7、对于该求助者,心理咨询师可以进行的工作包括( )。【多选题】
A.进行摄入性谈话
B.进行心理测验
C.整理临床资料
D.进行心理咨询
正确答案:A、B、C
答案解析:咨询师可以在摄入性会谈中,对求助者实施心理测验,获得资料,进一步判断求助者的病情,整理临床资料,为后续工作做准备。对于有精神病性问题的求助者应当转介精神科,而非进行心理咨询。
8、在本案例中,咨询师还应重点收集的资料包括( )。【多选题】
A.家族史
B.自己的陈述
C.以往人格特点
D.老师的评价
正确答案:A、B、D
答案解析:精神病具有遗传性,咨询师可以通过家族病史来进一步诊断。求助者自己的陈述是最重要的临床资料,咨询师可以从中得到很多信息:求助者以往的人格特点,是内向还是外向、是乐观还是消极、是平和还是易怒、是进取还是退缩、是自制还是冲动等及其表现程度。因为不同的性格与发生心理问题的种类、原因、过程和解决问题的策略等有关。咨询师通过老师的评价可以进一步了解别人眼中的求助者,并且进一步确定求助者所谓的“老师跟我过不去”。以往的人格特点在案例中已经提到。
9、求助者“明明知道……但就是控制不住自己”,所反映的是( )。【单选题】
A.理想与现实存在矛盾
B.存在常形冲突
C.心理与生理存在矛盾
D.存在变形冲突
正确答案:D
答案解析:求助者明知医院不能解决问题但是控制不住去医院,这是一种变形的心理冲突,与现实处境没有什么关系且不涉及道德问题。
10、在本案例咨询中使用了阳性强化法,对该方法理解正确的包括( )。【多选题】
A.建立在条件反射基础上
B.强化物必须是物质的
C.对行为结果进行正强化
D.阳性强化需适时适当
正确答案:A、C、D
答案解析:阳性强化法的理论基础是行为主义理论中的操作条件反射,该理论认为,如果想建立或保持某种行为,可以对其行为进行阳性刺激,即奖励,通过奖励强化该行为,所以是正强化。强化物不一定是物质的,比如,父母的表扬和关注也可以当作强化物。阳性强化应该适时、适当,对目标行为的阳性强化应该在行为出现时进行,不可提前或错后。
心理咨询师考试什么时候能查询考试成绩?:心理咨询师考试什么时候能查询考试成绩?一般情况下,心理咨询师考试后1-2个月内,由各报名机构向考生发放成绩单。
心理咨询师考试教材大纲是什么?:心理咨询师考试教材大纲是什么?心理咨询师考试教材大纲包含:《基础知识》、《技能操作》、《职业道德》。其中,《技能操作》包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
心理咨询师考试的免考条件是什么?:心理咨询师考试的免考条件是什么?已具有心理学、教育学、医学专业正高职称,正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试。由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料,申报心理咨询师一级资格,由专家组进行综合评审。
2020-06-08
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