2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、在各种厌恶刺激中，容易控制的是（ ）。【单选题】

A.电刺激

B.药物刺激

C.想象刺激

D.噪音刺激

正确答案:A

答案解析:电刺激能在电压和刺激时间上被准确地调节与控制，又是人们普遍惧怕的，因而常被用作厌恶刺激。电刺激容易控制，可在求助者的不适行为或不适行为冲动出现时立即予以电击，厌恶体验也立即出现。不适行为停止，电刺激停止，厌恶体验也停止。

2、按照埃利斯的ABC理论，本案例中的C是（ ）。【单选题】

A.母亲意外去世

B.为母亲出钱办手续

C.自己非常痛苦

D.飞机出现意外事故

正确答案:C

答案解析:在合理情绪疗法中，A代表诱发事件，B代表不合理信念，C代表情绪和行为反应。选项A是诱发事件，选项C是该求助者的情绪反应。

3、在本案例中，恰当的咨询思路，包括引导求助者（ ）。【多选题】

A.尽快接纳现实

B.解决工作冲突

C.缓解情绪困扰

D.考虑辞职或调动

正确答案:A、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：①属于心理学范畴，②积极的，③具体或量化的，④可行的，⑤可以评估的，⑥双方接受的，⑦多层次统一。解决工作冲突和考虑辞职属于现实具体问题，不属于心理学范畴。

4、该求助者出现的主要情绪症状是（ ）。【单选题】

A.担心害怕

B.情绪低落

C.内心苦恼

D.头晕眼花

正确答案:C

答案解析:求助者很苦恼，虽然自己知道这些症状可能与减肥有关，但不想停止减肥。

5、在构建的焦虑等级中，对级差理解正确的是（ ）。【单选题】

A.跨度尽量小

B.避免等级一致

C.跨度尽量大

D.等级尽量一致

正确答案:D

答案解析:理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间极差要均匀，是一个循序渐进的系列层次。

6、该求助者社会功能（ ）。【单选题】

A.没有受损

B.轻度受损

C.中度受损

D.重度受损

正确答案:C

答案解析:社会功能轻度受损者，能照常工作学习以及人际交往只有轻微妨碍；中度社会功能受损者，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免；重度社会功能受损者，完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全避免。该求助者借故不参加家人及朋友的聚会，懒得做家务，所以属于社会功能中度受损。

7、儿童行为量表（CBCL）第二部分社会能力的因子包括（ ）。【多选题】

A.一般情况

B.活动情况

C.社交情况

D.学习情况

正确答案:B、C、D

答案解析:第二部分的社会能力归纳成3个因子，即活动情况、社交情况及学习情况。

8、关于该项测验，正确说法包括（ ）。【多选题】

A.轻躁狂量表K校正分是18

B.两点编码类型属于非突出编码

C.各量表一致性T分分布均呈正偏态

D.有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表

正确答案:A、B、C、D

答案解析:轻躁狂量表K校正分是18（16+0.2倍的K分）；编码类型可分为突出编码和非突出编码。突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出5个T分；而两者相差不足5个T分的编码则为非突出编码。在两点编码中，Mf量表和Si量表不计人编码。在计入编码的量表中的最低分是71分，在不计入编码的量表中最高分是68分。两者相差不超过5分，所以为非突出编码。在MMPI和MMRI-2中，每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分，该求助者的各量表分有的高于50分，呈正偏态，有的低于50分，呈负偏态。10个临床量表中有7个量表可以按照项目内容分为若干亚量表，这7个量表分别是D量表、Hy量表、Pd量表、Pa量表、SC量表、Ma量表及Si量表。

9、对该求助者较适合的咨询方法包括（ ）。【多选题】

A.生物反馈疗法

B.阳性强化法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏法

正确答案:B、C

答案解析:阳性强化疗法适用于出现行为障碍、希望改变行为的求助者。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。生物反馈疗法的适应症主要有：各种睡眠障碍；各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症，心因性精神障碍；某些心身疾病。系统脱敏法适用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。

10、在该案例咨询中，恰当的近期咨询目标包括（ ）。【多选题】

A.改变不良认知

B.阳性强化正常进食行为

C.消除内心苦恼

D.负性强化游泳跑步行为

正确答案:A、B、C

答案解析:情绪和认知问题是近期目标，阳性强化法主张强化好的行为，漠视坏的行为。