2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过29分,可能为()。【单选题】

A.严重焦虑

B.明显焦虑

C.肯定焦虑

D.没有焦虑

正确答案:A

答案解析:按照我国量表协作组提供的资料，总分≥29分，可能为严重焦虑；总分≥21分，肯定有明显焦虑；总分≥14分，肯定有焦虑；总分≥7分，可能有焦虑；总分如小于7分，便没有焦虑症状。一般来说，HAMA总分≥14分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。

2、与偏执性人格障碍的特点不符合的是()。【单选题】

A.尚能够接受他人批评

B.常存在某些超价观念

C.常把错误归咎于他人

D.敏感、多疑和心胸狭窄

正确答案:A

答案解析:偏执性人格障碍主要表现为：固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭窄，好嫉妒；自视甚高，有错常归咎于他人，不能做自我批评，更不能接受他人批评；对挫折和失败过分敏感；喜争论诡辩甚至冲动攻击；常有某些超价观念；缺乏幽默感；常自感不安全而处于紧张戒备状态中，并千方百计寻找怀疑偏见的证据；无端揣测别人对其有不良动机；歪曲别人的善意提醒，不知好歹。本型以男性多见。

3、听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示被试者具有（ ）达显著水平的可能。【单选题】

A.言语智商>操作智商

B.操作智商>言语智商

C.言语智商<操作智商

D.言语智商=操作智商

正确答案:A

答案解析:视觉加工模式与听觉加工模式之间的关系也可以作为判断被试言语智商与操作智商之间的关系的依据。通常情况下，听觉加工模式好于视觉加工模式则言语智商好于操作智商。反之亦然。

4、下列选项中属于品行障碍的诊断要点的有（ ）。【多选题】

A.具有某种间断的异常攻击性

B.具有某种持续的异常反抗性

C.与家庭和学校中的应激无关

D.依相应年龄的正常规范判断

正确答案:B、D

答案解析:品行障碍的诊断要点包括：某种持续的具有异常攻击性或反抗性的行为模式；品行必须根据相应年龄和文化背景的正常规范来判断；品行障碍可能与在家庭和学校中的应激相关。

5、案例五一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。案例介绍：求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗，缺了许多课。求助者不想因此而休学，于是抓紧时间补课，但因缺课较多，考试成绩很不理想。此后每到考试就紧张，总怕考不好。睡不着觉，好不容易睡着了，有时半夜会突然醒来。时常感觉不到饿。吃什么都不香。最近求助者又要面临大考，但他无法正常复习，注意力不集中，记忆力下降，感到身心疲惫。考试一天天临近，烦躁也一天天加剧，甚至想到考试的场景，也会心跳加快，全身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。考试时常常大脑一片空白，或越想越乱，会答的题也答不出，所以考试成绩一次比一次差。求助者心里十分痛苦，前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小在学习上一帆风顺，以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学，又因成绩优秀被保送研究生。因车祸影响，第一学期成绩不理想．但考试都通过了。研究生第二年成绩一般，第三年课题研究进展不顺利。求助者对自己要求很严格，自尊心较强。容不得失败。该求助者的躯体症状主要包括（ ）。【多选题】

A.失眠

B.消瘦

C.疲惫

D.头痛

正确答案:A、C

答案解析:“睡不着觉，好不容易睡着了，有时半夜会突然醒来”等是失眠的表现；“无法正常复习，注意力不集中，记忆力下降，感到身心疲惫”等是疲惫的表现。案例显示，该求助者并无消瘦和头痛的表现。

6、单选：本案例中，该求助者讲出了自己的隐私，心理咨询师应(　　)。【客观案例题】

A.通知亲属

B.坚持保密原则

C.通知丈夫

D.绝对保守秘密

正确答案:B

答案解析:咨询师应该坚持保守秘密的原则。

7、多选：从测验的结果来看，与一般人相比该求助者的弱项包括（）。【客观案例题】

A.数广

B.拼图

C.知识

D.积木

正确答案:A、B

答案解析:根据图表，填图、数广和拼图的量表分数在所有分数中最低，所以求助者的这两项比别人相对比较弱。

8、“以后可别多管闲事，自找没趣了”表明心理咨询师()。【多选题】

A.合理化建议

B.解决具体问题

C.指责求助者

D.解决困扰问题

正确答案:B、C

答案解析:这段话是心理咨询师咨询过程中的失误，这段话涉及求助者的具体问题，同时也是对求助者的指责。

9、某求助者有高度努力工作动机，喜欢快速运动和工作。常常缺乏耐心，容易激惹，脾气暴躁，该求助者可能在（ ）上得分较高。【单选题】

A.A型行为量表

B.B型行为量表

C.工作障碍量表

D.愤怒失控量表

正确答案:A

答案解析:A型行为量表高分者认同了相当数量的涉及A型行为的条目。这种人有高度努力工作的动机，喜欢快速运动和工作。常常缺乏耐心，容易被激惹，脾气暴躁。不喜欢等待，在任务面前喜欢不间断地工作。他（她）们经常感到没有足够的时间来完成自己的任务，在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任。

10、为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS -RC测验，结果如下: 案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 【多选题】

A.领悟

B.算术

C.背数

D.填图

正确答案:B、D

答案解析:分析分测验的强点和弱点（即剖析图分析）具体方法主要有三种：各言语分测验的量表分与言语量表的平均分比较；各操作分测验的量表分与操作量表的平均分比较；各分测验的量表分与全量表的平均分比较。在比较各分测验的差异时，计算是按年龄量表分进行的，并且是自身的比较。如与他人的成绩相比较，应以10分为平均数．即13分及以上为强项，7分及以下为弱项。