2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在()阶段。【单选题】

A.结束

B.过渡

C.工作

D.起始

正确答案:A

答案解析:结束阶段成员的反应。在团体咨询的最后阶段，由于分离在即，一些成员心中充满离愁别绪，同时想利用最后的机会表露自己希望、害怕的情绪，以及对别人的观感。

2、一般资料：求助者，女性，42岁，自由职业者。案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊！心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？求助者：有时候听，有时候不听。心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。求助者：那我所做的努力不就白费了吗？心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此。求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？您不也是没学成琴，不也过得很好吗？求助者：哦……使用面质技术时应注意( )。【多选题】

A.要有事实根据

B.避免个人发泄

C.避免无情打击

D.语速缓慢低沉

正确答案:A、B、C

答案解析:面质技术时的注意事项：要有事实依据，避免个人发泄，避免无情攻击，以良好咨询关系为基础，可用尝试性面质。

3、有关急性焦虑发作的鉴别诊断,下列说法中正确的是()。【多选题】

A.应首先排除躯体疾病

B.如发生在特定的场所,应与恐惧神经症进行鉴别

C.如出现心境低落,应与抑郁症进行鉴别

D.如出现过度焦虑,应与焦虑症进行鉴别

正确答案:A、B、C

答案解析:急性焦虑症的鉴别诊断：躯体疾病可能引起类似于焦虑发作的症状：心律失常，脑缺血，冠心病，甲状腺毒肿，可从病史及躯体检查排除；若仅发生于某些特定的场所，要与恐惧神经症相鉴别；若同时存在心境低落或悲伤，要与抑郁症相鉴别，在等级制诊断系统中，抑郁症等级较高，要做出焦虑症的诊断必须排除抑郁症。

4、多选：本案例中求助者的躯体症状主要包括（　　）。【客观案例题】

A.心慌

B.失眠

C.头晕

D.窒息

正确答案:A、B

答案解析:根据案例，求助者认为上班就是煎熬，让人窒息，上班时经常走神，注意力不集中，失眠，心慌。

5、具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。【单选题】

A.多见于女性,因此称之为“癔病性剖面图”

B.有长期的、过分的躯体关注,多疑且敏感

C.容易把心理问题转化为许多躯体不适

D.对治疗缺乏动机,长期处于低效率的状态

正确答案:C

答案解析:具有A类神经症剖面图的受测者的特点是，他们通常把个人烦恼以合理化的和社会可接受的形式表现出来。即这种人容易把心理问题转化为许多躯体不适，特别是各种各样的疼痛（如头痛、背痛、颈部痛、肢体痛、眼痛）。

6、单选：本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是(　　)。【客观案例题】

A.自我管理程序

B.语义分析

C.产婆术式辩论

D.合理想象

正确答案:C

答案解析:产婆术式的辩论的基本思路是从求助者的信念出发进行推论，在推论过程中会因不合理信念而出现谬论，求助者必然要进行修改，经过多次修改，求助者持有的将是合理的信念，而合理的信念不使人产生负性情绪，求助者将摆脱情绪困扰。

7、从心理咨询师方面来看，良好咨询氛围的基础包括()。【多选题】

A.求助者的人性观

B.咨询师的人性观

C.求助者的人生观

D.咨询师的人生观

正确答案:B、D

答案解析:咨询师对求助者的接纳、尊重程度，往往与咨询师所持有的人生观、人性观密切相关，因此，心理咨询师积极、乐观的人性观和人生观，应当成为咨询氛围的基调。

8、多选：“你不觉得有矛盾吗，你能解释一下吗?”，采用的提问方式与技术是（　）。【客观案例题】

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.直接式面质

D.尝试性面质

正确答案:A、D

答案解析:开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单的用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。尝试性面质一般来说，在良好的咨询关系没有建立前，应尽量避免面质。若不得不用，应使用尝试性的面质，如：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次似乎说你学习挺轻松，成绩亦好，可刚才你却说学得很累，老担心学习成绩，不知哪一种情况更确切?”在此运用了“似乎”这一不肯定的用词，而开始时又先说明自己可能误会了对方的意思，最后又用问题作结束，这样的面质就为求助者留有了余地。

9、该案例中，女儿心理问题产生的原因是()。【多选题】

A.所学课程多

B.自我要求严格

C.父母的要求

D.同学竞争激烈

正确答案:B、C

答案解析:“女儿从小对自己要求严格，遵守纪律，聪明好学”；“有时算术得了98分，在班上名利前茅，父母仍不满意”。对孩子的业余爱好，父母的目标是“琴棋书画”样样精通，把女儿的时间安排的满满的。“老师也经常以这个学生的作为为范例，在全班进行讲评，号召大家向她学习”。由此可以推断女儿问题产生的原因有BC两项。

10、关于HAMA量表下列叙述哪一项是正确的？（ ）【单选题】

A.HAMA总分高于29分，提示被评估者可能有严重焦虑

B.HAMA总分高于27分，提示被评估者可能有严重焦虑

C.HAMA总分小于10分，提示被评估者无焦虑症状

D.HAMA总分高于21分，提示被评估者有可能严重焦虑

正确答案:A

答案解析:HAMA的总分的意义为：总分超过29分，可能为严重焦虑；超过21分，肯定有明显焦虑；超过14分，肯定有焦虑；超过7分，可能有焦虑；小于7分，没有焦虑症状。