2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、案例六带他来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？求助者：我快傻了，你能救救我吗？心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。求助者：不是，我叫XXX，是XX大学的学生，家住在XX市。心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默……）这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。心理咨询师：是真的记不住吗？如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗？求助者：背一千遍？我想肯定记住了。心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍？求助者：（沉默……）我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记？心理咨询师：你觉得呢？求助者：是的，这是怎么回事呢？心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗？求助者：我好像有些明白了……该求助者最主要的心理问题是（ ）。【单选题】

A.学习问题

B.认知偏差

C.记忆问题

D.情绪障碍

正确答案:B

答案解析:求助者半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学。可见“什么都记不住”是其认知偏差。

2、关于神经症与人格障碍的关系,下列说法中正确的是()。【单选题】

A.极少数的神经症才伴有人格障碍

B.40%的神经症病人伴有人格障碍

C.神经症的人格障碍的几率普遍较低

D.人格对神经症的预后无重要的影响

正确答案:B

答案解析:据P.Tyrer (1983)，神经症病人中40%的人有人格障碍。又据A．Sims(1975)，对一组神经症病人追踪12年发现70%的人有人格障碍，而对照组外科病人有人格障碍者只占25%。因此，弄清楚每一位神经症病人的人格是重要的，这对治疗和推断预后都有必要。

3、设身处地的理解意味着（ ）。【单选题】

A.求助者学会站在咨询师的角度理解咨询师

B.咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界

C.咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界

D.以上都正确

正确答案:B

答案解析:设身处地的理解意味着理解求助者的情感和认知信息，并且要让求助者知道他们情感和想法是被准确地理解了的，不论是表面水平的还是深层水平的。

4、引发心理行为问题的因素有（ ）。【多选题】

A.生物学因素

B.社会性因素

C.家庭教育因素

D.心理因素

正确答案:A、B、D

答案解析:家庭教育因素属于社会性因素。

5、以下哪些属于HAMD的评定因子？（ ）【多选题】

A.迟缓

B.睡眠障碍

C.体重

D.绝望感

正确答案:A、B、C、D

答案解析:依据各项目反映的症状特点，HAMD将之分为7个因子。分别为：①焦虑/躯体化，由精神性焦虑、躯体性焦虑、胃肠道症状、疑病、自知力、全身症状6项组成；②体重，即体重减轻1项；③认知障碍，包括自罪感、自杀、激越、人格或现实解体、偏执症状和强迫症状6项；④日夜变化，仅日夜变化1项；⑤迟缓由抑郁情绪、工作和兴趣、迟缓和性症状4项组成；⑥睡眠障碍，由入睡困难、睡眠 不深和早醒3项组成；⑦绝望感，由能力减退感、绝望感和自卑感3项组成。

6、某患者在BRMS某一项上的得分是4分,表明其()。【单选题】

A.症状轻微

B.症状中度

C.症状明显

D.症状严重

正确答案:D

答案解析:BRMS每项评分标准为：(0)无该项症状或与患者正常时的水平相仿；(1)症状轻微；(2)中度症状；(3)症状明显；(4)症状严重。

7、单选：心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（　）。【客观案例题】

A.进行面质

B.改变认知

C.突破阻抗

D.矫正行为

正确答案:C

答案解析:应对阻抗的主要目的在于解释阻抗，了解阻抗产生的原因，以便最终突破阻抗，使咨询取得进展。突破阻抗的关键要调动求助者的积极性，使之能与咨询师一同寻找阻抗的来源，认清阻抗产生的根源。

8、案例五一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。张某心理冲突的性质是（ ）。【单选题】

A.常形

B.分形

C.变形

D.异形

正确答案:C

答案解析:心理冲突有变形与常形之分：变形是指与现实环境没有什么关系，且不带有明显的道德色彩；而心理冲突的常形是与现实环境有关，带有明显的道德色彩。张某心理冲突与现实环境无关，不带有明显的道德色彩。

9、单选：本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（　）。【客观案例题】

A.改变不合理看法

B.寻找解决问题的办法

C.寻找不合理信念

D.适应低落的情绪

正确答案:C

答案解析:本案例最后几句话中心理咨询师主要运用了人际交往“黄金法则”，一旦求助者接受了黄金规则，他们很快就会发现自己对别人或环境的绝对化要求是不合理的。

10、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点是()。【多选题】

A.一经确诊常会受到巨大的心理冲击

B.少数患者会出现心理或情绪的危机

C.病情重者迅速进入抑郁和接受期

D.在心理危机期后,会逐渐地恢复常态

正确答案:A、C、D

答案解析:发病前从未接受过病毒抗体检测的患者，一般没有病毒感染者上述的心理体验，等到出现症状时才就医，一经确诊往往会受到巨大的心理冲击。多数患者会出现心理或情绪危机，表现为末日降临、茫然不知所措、陷入悲观、绝望的心境。但是对于不了解AIDS严重性的患者来说，如果医师没有立即告知实情，患者就不会出现这种反应。