2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、多选：钟某的主要特点是(　　)。【客观案例题】

A.幻视

B.无自知力

C.幻听

D.被动求治

正确答案:B、C、D

答案解析:“钟某说上课时总是听到别人议论自己，在自己背后指指点点。”这说明求助者出现了幻听。他的症状影响了他正常的学习和生活，属于无自知力和被动求治。

2、在本案例中，心理咨询师可将咨询划分为()阶段。【单选题】

A.初诊—诊断—制定目标—咨询

B.诊断—咨询—评估

C.诊断—制定方案—咨询—评估

D.诊断—咨询—巩固

正确答案:D

答案解析:本书中把咨询阶段划分为三个阶段，即第一阶段（初期）——诊断阶段；第二阶段（中期）——咨询阶段；第三阶段（后期）——巩固阶段。

3、WISC-CR的IQ值在50~69之间者,约占智力缺陷总数的()。【单选题】

A.50%

B.40%

C.30%

D.85%

正确答案:D

答案解析:IQ范围在50~69之间者,约占智力缺陷总数的85%。

4、求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是()。【多选题】

A.求助者的价值评价建立在他人评价的基础上

B.求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导

C.求助者的行为不再受有机体评价过程的指导

D.求助者的行为仍然受有机体评价过程的指导

正确答案:A、B、C

答案解析:价值条件化建立在他人评价的基础上，而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。个体在生命早期就存在着对于来自他人的积极评价的需要，即关怀和尊重的需要。当一个人的行为得到别人的好评，被别人赞赏时，这种需要得到满足，人会感到自尊。然而，在一个人成长的过程中，这种需要的满足常常取决于别人。如一旦孩子把父母的价值观念当作自己的自我概念时，他的行为不再受机体评价过程的指导，而是受内化了的别人的价值规范的指导，这个过程就是价值条件化的过程（钱铭怡，1994）。

5、测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日,此儿童的实足年龄应是()。【单选题】

A.9岁3月22天

B.8岁10月2天

C.8岁

D.8岁10月

正确答案:B

答案解析:实足年龄应准确计算，必须精确到几岁几个月零几天，缺一不可。算法是：先记下出生的年、月、日和测验日期，再从测验日期中减去出生日期，即得实龄。借位时每月都按30天计算。2003-1994=9岁，5-7=-2月，30-28=2天，即9岁-2个月零2天，月份借位最终结果是8岁10个月零2天。

6、男性常见的性功能障碍不包括()。【单选题】

A.勃起障碍

B.射精过早

C.射精延迟

D.性欲过强

正确答案:D

答案解析:男性中常见的性功能障碍有：勃起障碍或阳痿（不能勃起或不能维持到达到满意的性交流）；早泄（射精过早不能达到满意的性交流）；性高潮障碍或射精延迟（射精严重延迟或不射精，或是仅在入睡后才发生射精）；性欲低下（双方准备要孩子或女方性欲很强时更成为问题）。

7、对该求助者还需了解的资料包括()。【多选题】

A.家庭教养

B.个性特征

C.身体状况

D.自我评价

正确答案:C、D

答案解析:AB项在案例中有所体现，对求助者进行身体状况的了解有助于排除求助者的焦虑情绪由躯体疾病或酒精药物戒断反应所致的可能。了解求助者的自我评价，又有利于进一步了解求助者的个性特征。

8、女求助者，不敢走夜路半年来诊。半年前，看到报纸上报道了一例下夜班的女性遭歹徒抢劫并重伤后，就不敢一人走夜路，即使有人陪伴也很恐慌，同时伴有心悸、出汗、四肢麻木不适，为此调换了白班的工作。夜晚从不外出，近来伴失眠、多梦。该求助者可诊断为（ ）。【单选题】

A.强迫性神经症

B.精神分裂症

C.恐怖性神经症

D.抑郁症

正确答案:C

答案解析:患者表现的害怕与处境不相称，并感到很痛苦，出现了植物性神经系统功能障碍，由于对夜路的害怕，调换了白班的工作，可以诊断为恐怖性神经症。

9、对该求助者的最终诊断是()。【单选题】

A.恐怖性神经症

B.急性应激障碍

C.焦虑性神经症

D.创伤后应激障碍

正确答案:D

答案解析:急性应激障碍与创伤后应激障碍的区别，主要是在病程的时间上。急性应激障碍在灾害事件后马上发病，其病程为灾害事件发生的一个月以内。而创伤后应激障碍是在灾害事件后发病，而症状已经持续一个月以上。

10、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2420151814653317292517量表分7549124量表分14121311121375813912749智商115101107如果可信限水平为85%～90%，该求助者FIQ的波动范围是（ ）。【单选题】

A.90～100

B.110～120

C.102～112

D.104～110

正确答案:C

答案解析:FIQ的高低为人们提供了有关被试者认知能力水平的概括，高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差。然而，IQ值常常不是该被试者的“真正”值，而是估计值。通常可用测得的IQ值加减5（85%～90%的可信限水平）的方法判断IQ值的波动范围。