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2025年心理咨询师考试《三级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、该求助者的特点包括()。【多选题】
A.有对特定场景的回避
B.个性敏感
C.属于创伤后应激障碍
D.曾经患病
正确答案:A、B
答案解析:求助者的特点包括:对特定场景的回避(借故不到办公室)、个性敏感(敏感胆小)。通常在应激事件发生后1~6个月内出现。创伤性事件是诊断创伤后应激障碍的必要条件,本案例的求助者没有亲历四川地震,因此,不属于创伤性应激障碍。求助者四年前的晕倒未发现明显的病理性原因,因此,D项不正确。
2、以下不属于保密例外的项目是()。【单选题】
A.求助者同意能够透露给他人的信息
B.求助者与咨询无关的个人隐私内容
C.求助者可能对自身造成伤害的情况
D.出现针对咨询师的伦理或法律诉讼
正确答案:B
答案解析:保密例外情况:求助者同意将保密信息透露给他人;司法机关要求心理咨询师提供保密信息;出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼;心理咨询中出现法律规定的保密问题限制,如报告虐待儿童、老人等;求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的;求助者患有危及生命的传染性疾病。当遇到以上保密例外情况时,心理咨询师应将泄密程度控制在最小范围内。
3、单选:刘某说“我想的什么都被他们说出去了。”提示其可能存在( )。【客观案例题】
A.思维鸣响
B.强迫性思维
C.被洞悉感
D.思维奔逸
正确答案:C
答案解析:
4、1960年修订的斯坦福—比内量表使用了离差智商,其平均数为100,标准差为()。【单选题】
A.15
B.16
C.17
D.18
正确答案:B
答案解析:此次修订除对样本的代表性较1937年时更广泛外,重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商,其平均数为100,标准差为16。
5、多选:本案例中与求助者的性格形成相关的可能是( )。【客观案例题】
A.小时候与父母分离
B.奶奶的严格保护
C.高考失败
D.考研失败
正确答案:A、B
答案解析:性格主要是在后天生活环境中形成的,包含着多种特征。故小时候与父母分离,奶奶的严格要求,都对求助者的性格形成产生影响。
6、施测MMPI测验时,如受测者遇到不能回答的问题时,主测者可告之()。【多选题】
A.可以空下来
B.必须选择
C.不要让空题太多
D.应选择是或否
正确答案:A、C
答案解析:应该向受测者讲清楚,如果他遇到什么问题不能回答,可以空下来,但应尽量回答,不要让空着的问题太多。
7、咨询中不恰当的提问方式包括()。【多选题】
A.开放式提问
B.道德性提问
C.封闭式提问
D.多重性提问
正确答案:B、D
答案解析:临床上不恰当的提问方式包括“为什么……”问题、多重选择性问题、多重性问题、修饰性反问、责备性问题、解释性问题等。
8、该求助者产生心理问题的原因包括()。【多选题】
A.性格因素
B.认知因素
C.同乡较少
D.高分入学
正确答案:A、B
答案解析:求助者产生心理问题的原因包括:求助者的性格柔弱,求助者存在不合理的认知。
9、在实施阳性强化时,应做到()。【多选题】
A.在行为出现前,提前强化
B.对目标行为的强化要强度适当
C.强化物可逐渐由物质刺激变为精神奖励
D.可同时强化多个行为目标
正确答案:B、C
答案解析:使用阳性强化法的注意事项:第一,目标行为单一具体,阳性强化法要改变的行为应该单一具体,非常明确,保证强化物对该行为的强化。第二,阳性强化应该适时、适当,对目标行为的阳性强化,应该在行为出现时进行,不可提前或错后。对目标行为的强化也要强度适当,过大,可能造成动机过强,或缺乏后期的强化;过小,无法达到刺激的强度,可能使阳性强化无效。第三,随时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励,待目标行为固化为习惯后,最终可以撤销强化物。
10、该案例中刘某的幻觉属于()。【单选题】
A.内脏幻觉
B.真性幻觉
C.躯体幻觉
D.假性幻觉
正确答案:D
答案解析:①真性幻觉:患者的幻觉形象清晰、生动,位置精确,与客观事物一样,并引发相应的情感和行为反应。②假性幻觉:幻觉形象模糊、不生动、位置不精确,与客观事物不一样。它产生于患者的主观空间(如脑内、牙齿内),叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的。刘某认为自己用脑袋在听声音,属于假性幻觉。
心理咨询师考试什么时候能查询考试成绩?:心理咨询师考试什么时候能查询考试成绩?一般情况下,心理咨询师考试后1-2个月内,由各报名机构向考生发放成绩单。
心理咨询师考试教材大纲是什么?:心理咨询师考试教材大纲是什么?心理咨询师考试教材大纲包含:《基础知识》、《技能操作》、《职业道德》。其中,《技能操作》包括心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
心理咨询师考试的免考条件是什么?:心理咨询师考试的免考条件是什么?已具有心理学、教育学、医学专业正高职称,正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试。由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料,申报心理咨询师一级资格,由专家组进行综合评审。
2020-06-08
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