2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、精神病性只限于描述（ ）症状的情况。【多选题】

A.幻觉妄想或紧张症性行为

B.显著的兴奋和活动过多

C.显著的精神运动性迟滞

D.严重而持久的社会性退缩

正确答案:A、B、C

答案解析:精神病性描述限定的范围：幻觉、妄想（A项）；显著的兴奋和活动过多（B项）；并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩；显著的精神运动性迟滞。

2、如果使用系统脱敏法，能否取得效果的关键是()。【多选题】

A.四肢肌肉是否放松

B.从大到小逐渐脱敏

C.焦虑等级级差相等

D.从小到大逐渐脱敏

正确答案:C、D

答案解析:使用系统脱敏法的关键在于构建理想的焦虑等级，应做到各等级之间的级差要均匀，按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

3、单选：24项版本的HAMD量表，其因子数量为(   )。【客观案例题】

A.2

B.3

C.5

D.7

正确答案:D

答案解析:24项版本的HAMD量表，其因子数量为7。

4、求助者:(沉默)……应对阻抗，心理咨询师一般采用的方法包括()。【多选题】

A.解除戒备心理

B.采取诚恳帮助对方的态度

C.结束咨询关系

D.采取讨好求助者的态度

正确答案:A、B

答案解析:对抗阻抗的要点：解除戒备心理，正确诊断和分析，以诚恳帮助对方的态度对待阻力。

5、该求助者在咨询中多次出现沉默，沉默现象可能是()。【多选题】

A.危机

B.问题的爆发

C.契机

D.无声的交流

正确答案:A、B、C、D

答案解析:沉默现象有可能是咨询过程中的一种危机，但也可能是一种契机。沉默传达了许多信息。沉默有时是激战前的寂静，黎明前的黑暗，有时则是问题的爆发或无声的交流。咨询师对沉默现象应予高度重视，把握机会，仔细分析，往往会有所突破。

6、案例十一：下面是某求助者的MMPI-2的测验结果： 关于该求助者的测验结果，正确的解释包括( )。【单选题】

A.不加区别地回答题目

B.两点编码类型属于突出编码

C.可能诊断为被动攻击人格

D.可能表现为不成熟，自负和任性

正确答案:B

答案解析:VRIN不高于60分，没有不加区别地回答题目。第二高分和第三高分相差大于5分，是突出编码。该求助者是64编码，这种组合的人是不成熟，自负和任性的，对别人要求过多，并责怪别人对他提出的要求。有可能是被动攻击性人格，偏执型精神分裂症和更年期偏执。

7、实施冲击疗法,每次的极限水平的标志是()。【单选题】

A.求助者气促、出汗

B.求助者受不了

C.家属不忍心看

D.情绪逆转

正确答案:D

答案解析:所谓极限，以情绪的逆转为其标志。如见求助者的情绪反应和生理反应已过高潮，逐渐减轻的话，则表明已基本达到这次治疗的要求，再呈现5~10分钟的刺激物，求助者将显得精疲力竭，对刺激物视而不见，听而不闻。此时便可停止呈现刺激物，让求助者休息。通常一次治疗要持续30~60分钟。

8、系统脱敏法的理论基础是（ ）。【单选题】

A.精神分析论

B.社会交换论

C.需要层次论

D.行为主义

正确答案:D

答案解析:应答性经典条件反射在治疗中的应用称为行为治疗，最初是通过华生等人对儿童的动物恐怖脱敏发展起来的。根据这一原则而建立的第一个系统的行为治疗模式是20世纪50年代由沃尔普提出的，称为交互抑制的系统脱敏法。

9、精神病性易激惹的特点是()。【单选题】

A.不否认发脾气的行为事实

B.有难受和痛苦的内心体验

C.事后并没有感到自己失控

D.事后常常觉得不对或不好

正确答案:C

答案解析:易激惹指容易生气和发怒，容易急躁，一点小事就急得不得了，按捺不住。要区别精神病性易激惹和神经症性易激惹。如果病人并没有难受和痛苦的内心体验，或者并不感到自己失控，甚至否认发脾气的行为事实，或者事后并不觉得不对或不好，甚至大怒之后马上就变得好像根本没有那么回事一样，便不是神经症性的。

10、案例二一般资料：求助者，女性，35岁，教师。案例介绍：求助者是市级模范教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试，她也难以顾及，丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言，自己对此很内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，烦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑，害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的拼命三郎，教学成绩突出，经常受到校方表扬。对自己期望很高，要求很严，为人严谨，性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术，术后恢复良好，半年前学校体检，未见明显躯体病症。该案例中求助者产生心理问题的社会原因是（ ）。【多选题】

A.情绪低落

B.性格偏内向

C.儿子考试

D.高三班主任

正确答案:C、D

答案解析:寻找产生心理问题的社会性原因，应当确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。相关生活事件有儿子参加考试，但求助者难以顾及，从而感到内疚；求助者多年为高三班主任，工作压力大，对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一，为此投入了大量精力，以至于新学期开始后不久，感到力不从心，疲惫不堪。A项为精神状态表现，B项为产生心理问题的生物性原因。