2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例分析：求助者兄弟姐妹多，父亲已多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，……不对，（沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师：你刚说过一个人讲话，另一个人就应该听，而你又讲了别人说得对的你都听了，别人说得错的你也没听，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）……我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者：（语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师：你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪是由一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师：你照顾母亲这件事，别人也可能遇到，但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师：你对别人提出要求，要求他们必须听你的，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨别人，自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。心理咨询师说“你能说说你生气的原因吗？”时，使用了（ ）。【多选题】

A.具体化技术

B.开放式提问

C.摄入性谈话

D.修饰性反问

正确答案:A、B、C

答案解析:①具体化技术指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情；②开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息，如“你是如何看待这件事情的？”；③摄入性会谈：通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等；④修饰性反问，这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答，比如：“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”。

2、对该求助者的心理咨询，重点可放在帮助求助者()。【多选题】

A.解决失眠

B.学会转移

C.宣泄情绪

D.接纳现实

正确答案:A、C

答案解析:一个有效的咨询目标，应该具有以下要素：①属于心理学范畴；②积极的；③具体或量化的；④可行的；⑤可以评估的；⑥双方接受的；⑦多层次统一的。BD并不符合以上要求。

3、单选：本案例中求助者的症状应该是（　）。【客观案例题】

A.一般心理问题

B.抑郁性神经症

C.严重的心理疾病

D.焦虑性神经症

正确答案:A

答案解析:根据案例的描述，求助者自知力完整，有求医愿望，因此排除精神病的可能，属于心理正常。求助者的心理冲突与现实的处境相联系，属于心理冲突的常形，排除神经症的可能性。引起求助者的心理问题的现实刺激并不强烈，求助者的情绪反映也并不强烈，内容没有泛化，因此属于一般心理问题。

4、下列关于神经症的评分标准，正确的有（ ）。【多选题】

A.病程为3个月到1年者可评为2分

B.尽量避免某些社交场合者为2分

C.精神痛苦完全无法摆脱者为3分

D.总分大于等于6分者诊断可以成立

正确答案:A、B、C、D

答案解析:评分标准：①病程。不到3个月为短程，评分1； 3个月到1年为中程，评分2； 1年以上为长程，评分3。②精神痛苦的程度。重度者病人几乎完全无法摆脱，即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事，评分3。③社会功能。中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2。如果总分为3，还不能诊断为神经症。如果总分不小于6，神经症的诊断是可以成立的。4～5分为可疑病例，需进一步观察确诊。

5、该求助者未出现的症状是()。【单选题】

A.内心苦恼

B.情绪低落

C.社交恐怖

D.食欲欠佳

正确答案:C

答案解析:社交恐怖是指对任何社交或公开场合都感到强烈恐惧或忧虑。本案例中，求助者并未出现社交恐怖症状。

6、单选：心理咨询师对钟某的妥当处理应该是(　　)。【客观案例题】

A.心理治疗

B.转介

C.行为治疗

D.服药

正确答案:B

答案解析:钟某的情况已不在心理咨询范围内，需转介精神科医生进行治疗。

7、多选：本案例中求助者最主要的症状是（　　）。【客观案例题】

A.关系妄想

B.情绪烦恼

C.躯体不适

D.记忆力差

正确答案:B、C

答案解析:由案例可知求助者最主要的症状是情绪烦恼和躯体不适。

8、心理咨询师做鉴别诊断时需要考虑()。【多选题】

A.疑病性神经症

B.躯体障碍

C.恐怖性神经症

D.精神疾病

正确答案:A、B、C

答案解析:根据案例描述可知求助者有恐惧、焦虑的情绪症状，因此需要与恐怖性神经症鉴别；同时求助者“曾多次到医院就诊”，所以还要与疑病性神经症做鉴别；求助者有胸闷、心慌、出汗等躯体症状，因此还要与躯体障碍做鉴别；求助者自知力良好，且无妄想、幻想等精神疾病的障碍，故排除精神疾病的可能，因此不需要鉴别。

9、案例九一般资料：求助者，女性，47岁，农民。案例介绍：求助者自称生小孩时受凉，得了“月子病”，只要受凉就双腿疼痛、麻木，甚至发抖、僵硬，不能走路，因此即使到了夏天，下身仍穿的厚厚的，求助者也嫌穿穿脱脱麻烦且不方便，而且干活、走路多了，裤子都湿透了，曾尝试夏天只穿一条裤子，但穿得少了就不能站立和走路，为此很痛苦。心理咨询师决定采用冲击疗法治疗，地点为治疗室，室温为29℃，求助者上身只穿单衣，下身穿衬裤、棉毛裤、薄棉裤。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正，启发她下肢和上肢的功能一样，在室温下不会发生僵硬，同时还准备了注射药物和电刺激以预防可能出现的意外情况。取得求助者的同意后，心理咨询师要求助者躺在治疗床上，迅速将其所穿的各种裤子脱下，只留衬裤，结果求助者下肢并未出现发抖、僵硬现象，之后要求病人在床上活动下肢，数分钟后要求下地行走，一次治疗获得成功。冲击疗法又称（ ）。【多选题】

A.厌恶疗法

B.满灌疗法

C.暴露疗法

D.认知疗法

正确答案:B、C

答案解析:冲击疗法即满灌疗法，是暴露疗法之一。

10、钟某没有出现的症状是()。【单选题】

A.知觉障碍

B.思维被控制感

C.情绪高涨

D.社会功能受损

正确答案:B

答案解析:钟某出现了幻听的知觉障碍；精神比较兴奋，情绪高涨；因为害怕别人害自己多次从学校跑出来，其影响了她正常的学习。