2025年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、按照埃利斯ABC理论,本案例中的B指的是()。【单选题】

A.和哥哥姐姐发生矛盾

B.我说话他们必须得听

C.哥哥姐姐不照顾母亲

D.我照顾母亲辛苦疲劳

正确答案:B

答案解析:在ABC理论中，A代表诱发事件（ACtivating events）；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念（BEliefs）；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果（consequences）。C项为A（诱发事件）；B项为B（对事件的看法、解释及评价）；AD项为C（个体的情绪反应和行为结果）。

2、制定咨询目标时，心理咨询师应该()。【单选题】

A.满足求助者要求

B.消除其所有焦虑

C.帮助其接纳自我

D.指导其批判自我

正确答案:C

答案解析:求助者感到自己有两个女朋友内疚不已，认为这是不道德的，因此产生了内心冲突，咨询师应该帮助求助者接纳自我，合理解决自己的问题。

3、单选：适合于本案例的咨询方法是（　）【客观案例题】

A.认知行为疗法

B.求助者中心疗法

C.厌恶疗法

D.阳性强化法

正确答案:A

答案解析:认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。根据案例分析，求助者存在认知错误。

4、精神病往往以脱离现实为特征，并具有（ ）的精神障碍。【多选题】

A.幻觉

B.妄想

C.抑郁

D.自知力受损

正确答案:A、B、D

答案解析:精神病往往以脱离现实为特征，具有幻觉、妄想和自知力受损的精神障碍。

5、CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。【多选题】

A.评价和识别认知问题高危儿童

B.评价和识别情绪问题高危儿童

C.评价和识别行为问题高危儿童

D.给出心理障碍的诊断

正确答案:B、C

答案解析:CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4~16岁的儿童。主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。

6、求助者中心疗法中，个体经验与自我概念之间的关系包括（ ）。【多选题】

A.个体经验符合个体需要的被纳人自我概念

B.个体经验与自我概念不一致而被忽略

C.经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾

D.自我概念是个体经验的一部分

正确答案:A、B、C

答案解析:自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体的经验与自我观念之间存在着三种情况：一种是符合个体的需要，被个体直接体验、知觉到，被纳入到自我概念之中；另一种是由于经验和自我感觉不一致而被忽略；第三种是经验和体验被歪曲或被否认，用以解决自我概念和体验的矛盾。自我概念由大量的自我经验和体验堆积而成，而不是个体经验的一部分。

7、BRMS量表是由()于1978年编制的,是目前应用较广的躁狂量表。【多选题】

A.倍克Bech.

B.阿亨巴赫Achenbach.

C.拉范森Rafaelsen.

D.汉密尔顿Hamilton.

正确答案:A、C

答案解析:倍克—拉范森躁狂量表(Bech-Rafaelsen Mania Rating Scale，BRMS)由Bech和Rafaelsen于1978年编制，是目前应用较广的躁狂量表。

8、单选：钟某听到别人议论自己，是属于(　　)。【客观案例题】

A.可能存在他人评价

B.真性幻听

C.目前无法判定真伪

D.假性幻听

正确答案:B

答案解析:钟某听到别人议论自己，是属于真性幻听。

9、在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是()。【单选题】

A.先做操作测验,后做言语测验

B.先做言语测验,后做操作测验

C.言语测验与操作测验交叉进行

D.随意进行

正确答案:C

答案解析:在施测韦氏儿童智力量表时，言语测验和操作测验交叉进行，为的是使整个测验过程更加有趣并富于变化。

10、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于()患者。【单选题】

A.恐怖症

B.疑病症

C.强迫症

D.抑郁症

正确答案:D

答案解析:HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。