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2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题0112
帮考网校2024-01-12 13:18
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2024年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、团体的成员应具备的条件包括( )。【多选题】

A.自愿报名参加,并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望

B.在家长或老师的强迫下前来参加团体

C.能坚持参加团体活动的全过程,并愿意遵守团体的各项规则

D.愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力

正确答案:A、C、D

答案解析:成为团体的成员应具备以下三个条件:①自愿报名参加,并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望;②愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力;③能坚持参加团体活动全过程,并愿意遵守团体的各项规则。那些性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人和有严重心理障碍的人不宜参加团体咨询。

2、个体难以做出决定,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,有强迫行为,很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。【单选题】

A.焦虑紧张量表

B.强迫固执量表

C.A型行为量表

D.自我力量量表

正确答案:B

答案解析:强迫固执量表(OBS):T分为60以上提示有相当数量的涉及强迫症状(OBS)的条目被认同,个体难以做出决定,很可能反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,有强迫行为(如强迫计数、收藏没有重要价值的东西等)。过分担心,难以摆脱非个人意愿的思维内容。

3、领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。【多选题】

A.团体的规模是否适宜

B.团体的目的与成员的相关程度

C.团体成员合作、信任和承诺的水平

D.团体领导者的学历与受教育水平

正确答案:A、B、C

答案解析:领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素:(1)领导者与团体成员对目的的澄清。(2)团体目的与团体成员的相关性。(3)团体的大小。(4)每次会面时间的长度。(5)会面的频率。(6)会面场所的适宜性。(7)对领导者和成员而言一天中的时段。(8)领导者的态度。(9)封闭的还是开放的团体。(10)成员是自愿的还是非自愿的。(11)成员的合作意愿水平。(12)成员们的承诺水平。(13)成员之间的信任水平。(14)成员们对领导者的态度。(15)领导者对成员的态度。(16)领导者应对团体的经验和对此的准备。ABC选项均符合。

4、单选:心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是( )。【客观案例题】

A.分散求助者的注意力

B.让求助者的心情变好一些

C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法

D.丰富求助者的想象力

正确答案:C

答案解析:心理咨询的实质是咨询师通过促成求助者的心理成长,自己动手解决自己的问题,而是希望咨询师主动替自己解决问题。案例中,咨询师向求助者回忆塞翁失马的典故,其实就是让求助者更直观地认知合理情绪疗法。

5、一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾,很生气,也为此痛苦,主动来心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:你认为你生气的原因是什么?求助者:主要是和同事搞不好关系,有些人总爱挑我的毛病,我比较能干,在公司的业绩不错,别人嫉妒我,就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师:是别人挑你的毛病造成你生气吗?求助者:那当然是,如果别人不挑我的毛病,我怎么会生气?心理咨询师:我们来看一个例子,假若某一天,你在咖啡店里喝咖啡,这时走过来一个人把你的咖啡碰洒了,你会怎样想?求助者:我会很生气,这个人怎么这样不小心。心理咨询师:但如果你知道他是个盲人,你又会怎样呢?求助者:盲人啊……盲人是看不见的,我想我会原谅他。心理咨询师:你看,咖啡洒了无论什么原因它就是一件事,但由于不同的认知结果,就会产生不同的情绪。所以,对事物的认知,才是引起情绪的真正原因。求助者:是这样吗?(沉默)你说的好像有道理。心理咨询师:人对生活中发生的事件都会有些看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的认识会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的,通过改变它你就能控制自己的情绪。求助者:真会这样吗?心理咨询师:你遇到的那些事,别人也可能遇到,但别人不一定都像你现在这样子,你说这是怎么回事?求助者:你是说我和他们的认识不一样吗?可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。心理咨询师:这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下,你和同事关系很紧张的原因是什么?求助者:那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师:你不许人家挑你毛病的理由是什么呢?求助者:我工作做得好,客户多,他们凭什么挑我的毛病?心理咨询师:你可以希望别人不挑你的毛病,但你不能不许别人挑你的毛病。求助者:对别人不能提出要求吗?心理咨询师:你可以对别人提出要求,但是你要求你对别人怎样,别人就应该对你怎样,这是一种不合理的信念,一种绝对化的要求,因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的“要求”变成“希望”,当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分地怨恨别人,自己也就不会生气了。求助者:您讲得很对,但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗?心理咨询师:你的问题是长期形成的,要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变,从一点一滴做起,出现反复不要灰心,贵在坚持,一定会达到理想效果的。该求助者的心理问题包括( )。【多选题】

A.情绪问题

B.认知问题

C.行为问题

D.能力问题

正确答案:A、B、C

答案解析:求助者因与同事发生矛盾感到内心痛苦,生气,是情绪问题。求助者有别人不应该给自己挑毛病的错误认知,同时存在人际关系不良的行为问题。

6、求助者中心疗法的基本假设包括()。【多选题】

A.人是可以信赖的

B.需要咨询师干预

C.人具有很大潜能

D.需要求助者成长

正确答案:A、C、D

答案解析:罗杰斯的基本假设是:人们是完全可以信赖的,他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题,而无需咨询师进行直接干预;如果他们处在一种特别询关系中,能够通过自我引导而成长。

7、一般来说,HAMA总分达到或超过()分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。【单选题】

A.29

B.21

C.14

D.7

正确答案:C

答案解析:一般来说,HAMA总分≥14分,提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。

8、多选:为做出明确诊断应考虑求助者的(  )。【客观案例题】

A.行为模式

B.认知结构

C.躯体症状

D.情绪体验

正确答案:C、D

答案解析:为做出明确诊断应考虑求助者的躯体症状和情绪体验。

9、案例五一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因,张某好像情绪非常低落,自己经常悄悄地流泪,整日不说话。偶尔与同学讲几句话,同学反映她好像脑子不听使唤了,回答一个问题要想半天,还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了,有时甚至不洗漱,有时白天睡觉,有时晚上失眠,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,别人都看见自己没有这个器官了,但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况:张某目前休学在家,由父母带来就诊。张某的父母都是医生,从小对她要求严格,非常在意她的卫生情况,她按家长的要求,每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣,大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题,家长多次解释,但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。张某不洗漱,可能是( )。【单选题】

A.意志消沉

B.意志增强

C.意志缺乏

D.意志倒错

正确答案:C

答案解析:意志缺乏表现为患者缺乏应有的主动性和积极性,行为被动,生活极端懒散,个人及居室卫生极差。严重时患者甚至连自卫、摄食及性的本能都丧失。

10、神经性贪食通常的临床表现为( )。【多选题】

A.暴食

B.诱导排出

C.停经

D.同时并发抑郁

正确答案:A、B

答案解析:神经性贪食通常的临床表现为:暴食;诱导排出(自己诱导的呕吐,服用利尿剂或泻剂)。

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