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2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题0810
帮考网校2023-08-10 09:31
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2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、“以后可别多管闲事,自找没趣了”表明心理咨询师()。【多选题】

A.合理化建议

B.解决具体问题

C.指责求助者

D.解决困扰问题

正确答案:B、C

答案解析:这段话是心理咨询师咨询过程中的失误,这段话涉及求助者的具体问题,同时也是对求助者的指责。

2、案例七一般资料:求助者,女性,18岁,高中三年级学生。案例介绍:求助者是住宿生,高考在即,虽非常用功,常常打着手电在被子里看书,但学习成绩一般。后出现近视,配了眼镜但迟迟不敢戴,怕别人笑话“成绩一般还戴眼镜”。一日上课时实在看不清黑板上的字,当目光与老师相对时,她突然感到内心一阵莫名其妙的恐惧,赶快低下头,心跳的厉害,自己觉得脸都红了。此后一遇到老师的目光,求助者就觉得脸红心跳,再也不敢与老师对视。以后一进教室,就感到忐忑不安,觉得浑身难受,慢慢地见到其他老师、同学,甚至其他无关的异性,也觉得脸红心跳。明明知道别人没什么好怕的,也想控制自己不看别人,可就是控制不住。为此无法上课,无法与他人交往,求助者痛苦不已,甚至想轻生,但却下不了决心,迫切要求解决问题前来咨询。该案例中求助者未出现的症状是( )。【单选题】

A.焦虑

B.恐怖

C.抑郁

D.强迫

正确答案:C

答案解析:根据案例描述求助者不敢与人对视,并伴有脸红、心跳加速的生理症状,可知求助者有焦虑和恐怖的情绪症状表现;同时还“想控制自己不看别人,可就是控制不住”的强迫症状,而没有抑郁的情绪症状表现。

3、关于错误观念,正确的说法是( )。【多选题】

A.“我很清楚自己需要什么”,这是常见的一种错误观念

B.要纠正错误观念,心理咨询师必须告诉求助者正确的观念

C.求助者往往通过一些错误观念来自我欺骗,以求得暂时的内心平静

D.由于某些错误观念的存在求助者常认为自己的问题无法解决

正确答案:A、C、D

答案解析:许多前来咨询的人头脑里都有着不同性质的错误观念,正是这些错误观念导致了各种心理问题的产生。求助者常确信他们十分清楚自己需要什么,在干什么,而实际上并非如此。咨询帮助人们面对那些以前认为“无法解决”的问题,还可以帮助人们坦诚面对沉重的许诺,促使一个人不再自我欺骗。

4、同学们反映张某变了,可能是()。【单选题】

A.同学过于敏感

B.张某紧张疲劳

C.同学嫉妒张某

D.张某个性改变

正确答案:D

答案解析:同学们观察出了张某时而兴奋,时而抑郁,这是张某个性的改变。

5、厌恶疗法对靶症状的要求是()【单选题】

A.复杂,但具体

B.单一,而具体

C.多样,但同类

D.多样,不同类

正确答案:B

答案解析:厌恶法对靶症状的要求是单一,而具体,所以选B。

6、对该求助者还应重点了解的资料包括()。【多选题】

A.个性特征

B.对职务变化的认知

C.情绪症状

D.对儿子恋爱的态度

正确答案:A、B

答案解析:该患者的情绪症状和对儿子恋爱的态度在案例描述中已有介绍。

7、MMPI及MMPI-2剖面图中,两点编码为13/31的受测者可能被诊断为()患者。【单选题】

A.疑病症或癔症

B.精神病或病态人格

C.躁狂症或抑郁症

D.精神分裂症

正确答案:A

答案解析:13/31:这种组合的精神障碍患者,往往被诊断为疑病症或癔症,尤其是在量表2比量表1和3得分低许多的情况下,可作出典型转换型癔症的诊断。

8、心理咨询师在解释原理时出现的错误是()。【单选题】

A.强烈刺激

B.放松代替紧张

C.微弱刺激

D.刺激失去作用

正确答案:A

答案解析:系统脱敏法的刺激由小到大,由温和到强烈。

9、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括( )。【单选题】

A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠

B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题

C.积极开放自我,表露出更多的个人资料

D.愿意探索问题和解决问题

正确答案:B

答案解析:团体咨询的工作阶段成员充满了安全感、归属感,互相接纳,互诉衷肠,开放自我,表露出更多的个人资料及其生活中问题,并愿意探索问题和解决问题;利用团体内人际互动反应,发现自己的缺点与弱点、存在的不足,努力加以纠正,同时也表现出真诚地关心他人的行为。

10、求助者中心疗法的实质包括()。【多选题】

A.让求助者回到生活的中心位置

B.咨询过程中充分尊重求助者的意见

C.达到个体人格的重建

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

正确答案:C、D

答案解析:求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐,或者是说达到个体人格的重建。

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