2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、使用HAMD评定患者的抑郁状况的方法是采用（ ）。【多选题】

A.交谈

B.观察

C.自我评定问卷

D.实验法

正确答案:A、B

答案解析:HAMD是他评量表，评定患者的抑郁状况的方法主要是由评定员通过交谈和观察对被评定者进行评定。

2、这种疗法最主要的治疗目标是()。【单选题】

A.解决个体情绪困扰

B.消除个体行为障碍

C.帮助个体适应环境

D.促进个体自我实现

正确答案:A

答案解析:合理情绪疗法，顾名思义就是通过认知解决情绪问题。

3、如果使用系统脱敏法，能否取得效果的关键是()。【多选题】

A.四肢肌肉是否放松

B.从大到小逐渐脱敏

C.焦虑等级级差相等

D.从小到大逐渐脱敏

正确答案:C、D

答案解析:使用系统脱敏法的关键在于构建理想的焦虑等级，应做到各等级之间的级差要均匀，按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

4、WISC-CR适用于()年龄段的人群。【单选题】

A.2-18岁

B.6~16岁

C.2~16岁

D.18岁以上

正确答案:B

答案解析:本测验适用于6~16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。

5、听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示被试者具有（ ）达显著水平的可能。【单选题】

A.言语智商>操作智商

B.操作智商>言语智商

C.言语智商<操作智商

D.言语智商=操作智商

正确答案:A

答案解析:视觉加工模式与听觉加工模式之间的关系也可以作为判断被试言语智商与操作智商之间的关系的依据。通常情况下，听觉加工模式好于视觉加工模式则言语智商好于操作智商。反之亦然。

6、我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于()儿童的家长用表。【单选题】

A.2~3岁

B.4~18岁

C.4~16岁

D.5~18岁

正确答案:C

答案解析:Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单(Child BehaviｏｒCheck List，CBCL)，共四种版本：家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用。其中家长用表又分为2~3岁用表和4~18岁儿童用表，这里选用的是我国修订的4~16岁家长用表。

7、为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS -RC测验，结果如下:在本案例中，求助者的行为目的是()。【单选题】

A.迎合老师

B.锻炼身体

C.愉悦自己

D.控制体重

正确答案:D

答案解析:“求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情，但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱，拒绝了她的感情。求助者认为是自己胖所致，发誓一定要减肥，为此节食。”由此可以看出求助者的行为目的是为了控制体重。

8、影响认知评价的因素包括()。【单选题】

A.以往生活中的经验

B.存在正性自动想法

C.成年期的固定信念

D.以往生活中的痛苦

正确答案:D

答案解析:影响认知评价的某些因素：第一，来自童年的固定信念。在童年阶段就开始形成的某些失真的和不现实的固定信念会导致成年后的认知曲解。例如：有些家长要求自己的孩子要在各方面都表现得很成熟，把少年老成作为行为楷模，那么这个孩子自童年开始就可能会形成一种“凡事都必须做得完美无缺”的固定信念。第二，来自以往生活中的挫折和痛苦经验。所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”就是一个很好的例证。第三，注意负性自动想法对认知评价的影响。自动想法是在生活事件刺激下快速进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法。有些自动想法很可能是不现实的或功能失调的，但人们很少静下心来思考一下自己想法的真实性或有效性，因而产生认知偏差。有关负性自动想法、认知偏差的详细内容，参见本书第二章“心理咨询技能”中“认知行为疗法”相关内容。

9、该求助者每次产生症状的特殊诱因是()。【单选题】

A.商场购物

B.母亲心脏病去世

C.9岁被车撞

D.无特殊诱因

正确答案:D

答案解析:根据案例描述“时间地点场合均无规律可循，也无明显发作征兆……”可知答案为D。

10、多选：本案例中心理咨询师使用的提问方式有（　）。【客观案例题】

A.间接询问

B.鼓励技术

C.开放提问

D.封闭提问

正确答案:A、C、D

答案解析:开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。间接询问如：“我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助?”“您希望在哪方面得到我们的帮助?”。