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2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题0507
帮考网校2023-05-07 16:50
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2023年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、本案例中评价咨询效果的指标包括()。【多选题】

A.建立合理观念

B.心理测验结果

C.掌握交流技巧

D.咨询师的观察

正确答案:B、D

答案解析:咨询效果评估可以采用以下六个维度进行:①求助者对咨询效果的自我评估(自评);②求助者社会功能恢复的情况;③求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者的评定(他评);④求助者咨询前后心理测量结果的比较;⑤咨询师的观察与评定;⑥求助者某些症状的改善程度。

2、对该求助者的初步诊断是()。【单选题】

A.躯体障碍

B.恐惧性神经症

C.惊恐障碍

D.急性应激障碍

正确答案:C

答案解析:惊恐障碍的诊断要点:①发作无明显诱因、无相关的特定情境,发作不可预测;②在发作间歇期,除害怕再发作外,无明显症状;③表现强烈的恐惧、焦虑,及明显的植物性神经系统症状,可有人格解体、现实解体、濒死恐惧或失控感等痛苦体验;④突然开始,迅速达到高峰,发作时意识清晰,事后能回忆。根据案例描述可知对该求助者的初步诊断为C。

3、模仿法对示范者的要求包括( )。【多选题】

A.女性比男性好

B.年轻的比年老的好

C.感染力越强越好

D.与模仿者共同之处越多越好

正确答案:C、D

答案解析:示范者的表现是治疗成败的关键,通常情况下,示范者的感染力越强,模仿者的动机也就越强,成绩越好。另外,示范者与模仿者的共同之处越多,模仿的信心越足,成绩越好。

4、单选:本案例中咨询师做咨询总结的时候,应围绕( )进行。【客观案例题】

A.咨询目标

B.咨询中的问题

C.咨询效果

D.咨询过程

正确答案:A

答案解析:咨询师在做咨询小结的时候应紧紧围绕着咨询目标进行,离开咨询目标的小结,没有实际意义。

5、该求助者产生症状的特殊诱因是()。【单选题】

A.性格较内向

B.受害者心脏病去世

C.无特殊诱因

D.公共汽车人多拥挤

正确答案:C

答案解析:求助者的恐惧发作前无明显征兆,因此,属于无明显诱因。有无明显诱因是鉴别特殊恐怖症和惊恐障碍的关键特征。

6、“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”,表明求助者存在()。【单选题】

A.现实冲突

B.常形冲突

C.道德冲突

D.变形冲突

正确答案:D

答案解析:求助者知道是没有鬼魂的,但难以控制。引起求助者心理问题的事件不是公认的重大事件,并无明显道德性质。

7、BRMS总分在6~10分,则患者应归类为( )。【单选题】

A.无明显躁狂症状

B.肯定躁狂症状

C.严重躁狂症状

D.重度躁狂发作

正确答案:B

答案解析:BRMS主要统计指标为总分。总分反映疾病严重性,总分越高,病情越重。0~5分为无明显躁狂症状;6~10分为肯定躁狂症状,22分以上为严重躁狂症状。国外对BRMS分数进行了标准化,低于15分提示轻躁狂发作;20分左右,中等程度躁狂发作;28分左右,提示重度躁狂发作。因此,答案为B。

8、进食障碍的特点是()。【多选题】

A.严格控制饮食和呕吐

B.过分努力地控制体重

C.无端地害怕体重增加

D.否认体重是问题所在

正确答案:A、B、C、D

答案解析:进食障碍的常见的要点有:不可理喻地害怕长胖或体重增加;过分努力控制体重(严格地节食、呕吐、使用泻药、过多地锻炼);否认体重或饮食习惯是问题所在。神经性厌食患者通常表现为:体重很低仍严格节食;扭曲的体像(如,无端地认为自己体重过重);停经。

9、引发该求助者心理问题的心理性因素主要有()。【多选题】

A.家长期望很高

B.从小自尊心强

C.存在错误观念

D.负性自动想法

正确答案:B、C、D

答案解析:引发心理与行为问题的心理因素主要是认知因素。认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。致病的认知因素包括两类:①知识性的认知偏差,如错误使用概念,对事物缺乏深刻了解;②个性认知偏差,这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。同时求助者的个性因素也是引发其心理问题的心理性因素之一。“又要考试了,要是考不好可怎么办?我怎么见老师、同学?家人、朋友又会怎么看我?”反映了求助者的负性自动想法,是心理原因之一。A项应属于导致心理问题的社会性因素,所以不选。

10、多选:“这似乎有些矛盾,请问您怎么解释?”采用的提问方式与技术是(  )。【客观案例题】

A.责备式提问

B.指导性面质

C.开放式提问

D.尝试性面质

正确答案:C、D

答案解析:面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案,求助者也不能简单地用一两个字,或一两句话来回答,从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。开放式提问一般在收集资料时使用。

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