2022年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、如果咨询师使用阳性强化法，其基本步骤包括（ ）。【多选题】

A.追踪评估

B.监控目标行为

C.实施强化

D.明确目标行为

正确答案:A、B、C、D

答案解析:阳性强化法的操作过程包括：①明确目标行为；②监控目标行为；③设计干预方案，明确阳性强化物；④实施强化；⑤追踪评估。

2、求助者说“学校里有很多女生……装作关心我的样子接近我”，表明其出现了（ ）。【单选题】

A.关系妄想

B.自恋妄想

C.钟情妄想

D.夸大妄想

正确答案:C

答案解析:钟情妄想的患者坚信某异性对自己产生了爱情，即使遭到对方的言辞拒绝，也会认为是考验自己对爱情的忠诚。该求助者毫无理由或理由不充分地坚信学校里很多女生对他产生爱情，出现了钟情妄想。

3、该求助者想控制“我们以后要是这样，得多受罪啊!”这句话，表明其存在（ ）。【单选题】

A.强迫控制

B.强制思维

C.强迫观念

D.强迫行为

正确答案:C

答案解析:强迫观念，又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中。患者自己知道这种想法是不必要的，甚至荒谬的，并力图加以摆脱。但是，事实上常常是违背患者的意愿，想摆脱，又摆脱不了，患者为此苦恼。

4、系统脱敏法的正确操作步骤包括（ ）。【多选题】

A.学会真正放松

B.构建焦虑等级

C.实施系统脱敏

D.进行行为巩固

正确答案:A、B、C

答案解析:系统脱敏法的工作程序包括：①学会放松技巧：让求助者靠在沙发上，全身各部位处于舒适位置，双臂自然下垂或搁置在沙发扶手上。让求助者想象自己处于令其放松的情景中。②建构焦虑等级：要求求助者把引起焦虑的时间或情境排一个顺序，从引起最小的焦虑到最大的焦虑。③系统脱敏：按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

5、本案例中，求助者出现沉默，最可能的原因是（ ）。【单选题】

A.困惑

B.阻抗

C.情绪

D.思考

正确答案:D

答案解析:在思考型沉默中，求助者正在反复体会咨询师说过的话，并且似乎有所领悟；或正在回忆某一件对咨询有重要意义的往事；或正在体验某种情绪、情感。这类沉默是由于求助者正处于一种积极的自我探索之中。困惑型沉默是指求助者因为不知道该说什么好，什么是咨询师希望指导的，什么是重要的叙述内容等。情绪型沉默是由于求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况等。反抗型沉默是指求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达对咨询的反抗态度。

6、“咱们就把上课不玩手机作为第一个目标”，这个目标的特征包括（ ）。【多选题】

A.双方商定的

B.可能是无法实现的

C.可以评估的

D.不属于心理学范畴

正确答案:A、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：①属于心理学范畴，②积极的，③具体或量化的，④可行的，⑤可以评估的，⑥双方接受的，⑦多层次统一。“上课不玩手机”是可行、可评估的。在本案例中是咨询师与该求助者双方商定的目标。

7、该求助者的测验结果显示（ ）。【多选题】

A.其听觉加工模式发展较视觉加工模式好

B.其FIQ的85%～90%可信限水平的波动范围为115～125

C.言语部分的代表性测验百分等级均不低于84

D.总体智力等级为超常

正确答案:A、B、C、D

答案解析:言语智商大于操作智商，说明听觉加工模式较视觉加工好，其FIQ的85%～90%可信限水平的波动范围是120±5。言语部分的代表性分测验（知识、领悟、词汇）都大于13分，说明百分等级不低于84，总智商达120，属于超常范围。

8、“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中，咨询师出现的失误包括（ ）。【多选题】

A.盲目承诺心理咨询的效果

B.出现了多话

C.盲目帮助求助者建立自信

D.讲了题外话

正确答案:A、C

答案解析:该咨询师肯定厌恶疗法对每个人都有效，并告诉求助者一定会帮他改掉毛病。这是盲目承诺心理咨询的效果和盲目帮助求助者建立自信。

9、求助者说有时在课堂上喊“别说了”，最可能的包括（ ）。【多选题】

A.客观存在的事实

B.情绪反应的结果

C.需要核实的内容

D.行为冲动的表现

正确答案:A、B、D

答案解析:“我听见的啊！他们特别过分！在宿舍、教室，甚至在上课的时候都说”该求助者可能出现了真性幻听，所以“别说了”是对听到的内容做出反应。

10、该求助者剖面图模式属于（ ）神经症剖析图。【单选题】

A.A类

B.B类

C.C类

D.D类

正确答案:C

答案解析:该求助者量表1的分数为71分，量表2的分数为87分，量表3的分数为68分。C类神经症剖面图的特点是，量表2、1、3呈现依次下降倾向，主要特征是量表2升高。尽管所有3个量表均升高，但量表2比量表1、3更高。