2022年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、对该求助者的初步诊断是()。【单选题】

A.恐怖性神经症

B.惊恐障碍

C.急性应激障碍

D.广泛性焦虑

正确答案:B

答案解析:惊恐发作，亦称为急性焦虑发作。患者突然发生强烈不适，可有胸闷、气透不过来的感觉、心悸、出汗、胃不适、颤抖、手足发麻、濒死感、要发疯感或失去控制感，每次发作一刻钟左右。发作可无明显原因或无特殊情境。此病人焦虑恐惧性发作有如下特点：症状为发作性，而非持续性。恐惧害怕的发生，不是由于客观事物、情景、处境所引起。恐惧害怕无具体内容，无所指向。发作时伴有明显自主神经症状。发作频率为1周高达2～3次。严重影响其生活学习和社交等社会功能。根据以上特点，本例临床诊断为惊恐发作。

2、“我是无用的，因为我去洗衣服时洗衣店已经关门了。”反映的是认知歪曲中的（ ）。【单选题】

A.任意推断

B.选择性概括

C.过度引申

D.过度夸大

正确答案:A

答案解析:任意推断是指缺乏事实根据，草率地下结论；选择性概括是指仅仅根据个别细节，不考虑其他情况，就对整个事件做出结论；过度引申是指在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论；过度夸大是指夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点。

3、多选：本案例中合理的咨询目标应该包括（　）。【客观案例题】

A.改变情绪

B.和父母处理好关系

C.改变认知

D.提高学习成绩

正确答案:A、C

答案解析:D项为具体事情，不属于心理咨询师的工作范围，故排除。根据案例分析，求助者觉得自己脑子笨，属于认知错误。担心中考不上高中，很烦躁，总是想发脾气，情绪不稳。故可将改变情绪和改变认知作为咨询目标。

4、单选：本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（　）。【客观案例题】

A.苏格拉底辩论技术

B.认知行为矫正技术

C.合理情绪想象技术

D.人际交往“黄金规则”

正确答案:D

答案解析:所谓“黄金规则”，是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，这是一种理性观念，可以理解为：你希望别人对你好，你就对别人好；你希望你有困难时别人帮助你，在别人有困难时你去帮助别人。某些求助者常常错误地运用这一定律，他们的观念是一些不合理的、绝对化的要求，如“我对别人怎样，别人必须对我怎样”或“别人必须喜欢我，接受我”等，而他们自己却做不到“必须喜欢别人”。

5、多选：按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的A不包括（　）。【客观案例题】

A.担心离婚对孩子不利

B.妻子不爱自己

C.妻子有外遇

D.自己很爱妻子

正确答案:B、D

答案解析:在埃利斯ABC理论中认为外界事件为A，人们的认知即求助者的不合理信念为B，情绪和行为反应为C。BD两项不属于外界事件，所以为正确答案。

6、MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（ ）一个内容量表。【单选题】

A.焦虑紧张（ANX）

B.自我低估（LSE）

C.抑郁空虚（DEP）

D.关注健康（HEA）

正确答案:B

答案解析:MMPI-2内容量表可归为如下几类：①内部症状类；②外显侵犯行为类；③消极自我认识类；④一般问题类。其中消极自我认识类只包含自我低估一个量表。

7、厌恶疗法对靶症状的要求是（）【单选题】

A.复杂，但具体

B.单一，而具体

C.多样，但同类

D.多样，不同类

正确答案:B

答案解析:厌恶法对靶症状的要求是单一，而具体，所以选B。

8、现实冲击疗法最主要的特点是（）。【单选题】

A.让求助者置身于现实环境之中

B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C.允许求助者用不适应的行为应对

D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

正确答案:B

答案解析:现实冲击疗法最主要的特点是让求助者暴露在实际恐惧刺激中。所以选了B。

9、团体心理咨询的长期目标是()。【单选题】

A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力

D.帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

正确答案:D

答案解析:团体在长期能达到的目标包括：①使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力。②学习以社会能接受的行为来解决问题。③提供成员学习社会期望的机会和场所。④帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响。⑤帮助成员在社会上发展自我，但不与社会冲突。⑥帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题。⑦鼓励成员在团体内提供最大的贡献。

10、“这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?”采用对的提问方式与技术是()。【多选题】

A.责备式提问

B.指导性提问

C.开放式提问

D.尝试性面质

正确答案:C、D

答案解析:①开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息，如“你是如何看待这件事情的？”；②面质又称对峙，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾；一般来说，在良好的咨询关系没有建立前，应尽量避免面质。若不得不用，应使用尝试性面质，如：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次似乎说你学习挺轻松，成绩亦好，可刚才你却说学得很累，老担心学习成绩，不知哪一种情况更确切？”。在此运用了“似乎”这一不肯定的用词，而开始时又先说明自己可能误会了对方的意思，最后又用问题作结束，这样的面质就为求助者留有了余地。