2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、儿童精神发育迟滞可能存在以下表现()。【多选题】

A.学习行走很缓慢

B.学习能力较差

C.与其他孩子相处困难

D.不适当的性行为

正确答案:A、B、C

答案解析:儿童精神发育迟滞：一般发育的延迟（行走，说话，便溺习惯的训练）；因为学习能力差，有学业困难及与其他孩子相处困难；行为问题。

2、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）有（ ）。【单选题】

A.1个版本

B.2个版本

C.3个版本

D.4个版本

正确答案:C

答案解析:HAMD有17项、21项和24项3种版本。

3、为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS -RC测验，结果如下: 【多选题】

A.操作技能发展较言语技能良好

B.可能在完成实际行动或任务上有困难

C.可能有运动性非言语技能缺陷

D.视觉加工模式发展较听觉加工模式好

正确答案:A、D

答案解析:PIQ＞VIQ：①操作技能发展较言语技能好；②视觉加工模式发展较听觉加工模式好；③可能有阅读障碍；④可能有言语的缺陷；⑤可能有听觉性概念形成技能缺陷。

4、MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（ ）一个内容量表。【单选题】

A.焦虑紧张（ANX）

B.自我低估（LSE）

C.抑郁空虚（DEP）

D.关注健康（HEA）

正确答案:B

答案解析:MMPI-2内容量表可归为如下几类：①内部症状类；②外显侵犯行为类；③消极自我认识类；④一般问题类。其中消极自我认识类只包含自我低估一个量表。

5、如果使用系统脱敏法，能否取得效果的关键是()。【多选题】

A.四肢肌肉是否放松

B.从大到小逐渐脱敏

C.焦虑等级级差相等

D.从小到大逐渐脱敏

正确答案:C、D

答案解析:使用系统脱敏法的关键在于构建理想的焦虑等级，应做到各等级之间的级差要均匀，按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

6、多选：本案例中求助者的感知症状包括（　　）。【客观案例题】

A.觉得童年不幸福

B.对工作生活没有兴趣

C.对父母很不满意

D.认为社会现实太冷酷

正确答案:B、D

答案解析:根据案例，求助者近半年以来觉得社会现实太残酷了，对大部分事情都无精打采的，对工作和生活都提不起兴趣，对未来的生活悲观失望，故选BD两项。

7、若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS“言语”一项应给的分数是（ ）分。【单选题】

A.5

B.4

C.3

D.2

正确答案:B

答案解析:BRMS“言语”项的评分标准为：“1”话较多；“2”话多，几乎无自动停顿；“3”很难打断；“4” 无法打断。因此，该患者，应该分数为4分。

8、我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于()儿童的家长用表。【单选题】

A.2~3岁

B.4~18岁

C.4~16岁

D.5~18岁

正确答案:C

答案解析:CBCL有四种版本：家长用（2种）、老师用和年长儿童自评用。其中家长用表又分为2~3岁用表和4~18岁儿童用表，这里选用的是我国修订的4~16岁家长用表。

9、Achenbach儿童行为量表,也称儿童行为清单,其英文缩写为()。【单选题】

A.WPPSI

B.CRT

C.CBCL

D.WCST

正确答案:C

答案解析:Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单(Child Behavior Check List，CBCL)。

10、对焦虑等级之间的级差，理解正确的是()。【多选题】

A.跨度尽量小

B.避免等级一致

C.跨度尽量大

D.等级尽量一致

正确答案:A、D

答案解析:理想的焦虑等级构建应当做到各等级之间级差要均匀，每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度。