2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、WISC-CR采用以10为平均数,以()为标准差的分测验量表分。【单选题】

A.15

B.10

C.5

D.3

正确答案:D

答案解析:粗分按手册上相应用表可转化成平均数为10、标准差为3的量表分。

2、多选：本案例中求助者诊断症状可能是（　）。【客观案例题】

A.恐惧性神经症

B.人格障碍

C.强迫性神经症

D.一般心理问题

正确答案:B、C

答案解析:强迫性神经症以强迫和自我反强迫同时存在为临床特征的一组心理障碍，又称强迫症、强迫性障碍。人格障碍是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。

3、对于黄某，心理咨询师所能做的工作包括()。【多选题】

A.摄入性会谈

B.制定咨询方案

C.选择心理测验

D.实施咨询方案

正确答案:A、C

答案解析:黄某的病程超过了三个月，而且没有主动的求治愿望，还出现了思维混乱、幻觉等现象，并且自己还不承认有问题，属于心理异常。咨询师在本案例中仅可进行摄人性会谈，必要时可选择一定的心理测验，以收集求助者的有关资料，通过对资料的收集和整理，确定求助者不属于心理咨询的范围之后，应及时转介。

4、一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。无心上学，失眠、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了，主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？求助者：可我就是担心呀。心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？求助者：可我不想和父母分开怎么办？心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？求助者：（笑笑）好像没有。心理咨询师在本案例中出现的提问失误包括( )。【多选题】

A.责备性提问

B.解释性提问

C.修饰性反问

D.多重性提问

正确答案:A、B、C、D

答案解析:“你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？”咨询师这句话是修饰性反问。“那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？”是责备性问题。“即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？”是解释性提问和多重性提问。

5、“这似乎有些矛盾，请问您怎么解释?”采用的提问方式与技术是()。【单选题】

A.责备式提问

B.指导性面质

C.开放式提问

D.尝试性面质

正确答案:D

答案解析:一般而言，咨询关系没建立好，应尽量避免面质。若不得不用，应使用一些尝试性的面质，在此运用了“似乎”这一不肯定的用词，这样的面质就为求助者留有了余地。若求助者不愿面对面质中所提的问题，也有机会避开。若求助者故意避开，这时就不必再追问下去，以免使求助者难堪、恐慌，可在适当时候再作尝试。

6、求助者中心疗法的主要技术包括()。【多选题】

A.近距离接触

B.设身处地理解

C.坦诚地交流

D.无条件接受

正确答案:B、C、D

答案解析:求助者中心疗法的主要技术包括BCD三项。

7、案例三一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。案例介绍：求助者的儿子患有先天性心脏病，十多年来她把大部分的时间和金钱都用在了为儿子看病上。她认为儿子患病是由于自己年轻无知，怀孕期间吃药造成的，为此一直自责，异常痛苦。有一次儿子生病，半夜到急诊室就诊，当时医护人员正在抢救一位心脏病病人，忙不过来。求助者当时又急、又累，突然觉得透不过气来，胸闷、心慌，非常难受，觉得自己也得了心脏病。因此非常紧张、害怕，浑身颤抖，呼吸急促，心跳加快，当即晕倒在急诊室，经诊治后症状缓解。后来又有类似症状发生，住院检查，未查出明显器质性病变。此后经常发作，每周大约3～4次，医院就诊，服用过镇静类药物，但仍时有发作。发作时头脑清醒，不发作时，生活、工作大致正常。目前求助者不敢一个人外出、一个人独处，怕自己突发心脏病死了。知道自己不一定患心脏病。但没法控制，情绪低落。曾对家人表示这样活着真是受罪，还不如死了。心理咨询师观察了解到的情况：求助者身体健康，性格较内向，对自己要求很严格，做事认真谨慎。对孩子照顾得无微不至，把孩子看成自己的生命。该求助者主要的情绪症状包括（ ）。【多选题】

A.焦虑

B.恐惧

C.强迫

D.抑郁

正确答案:A、B、D

答案解析:求助者非常紧张、害怕，浑身颤抖；不敢一个人外出、一个人独处，怕自己突发心脏病死了。说明她表现出焦虑和恐惧的情绪状态。知道自己不一定患心脏病，但没法控制，情绪低落，即为抑郁的情绪症状。

8、在解决深层错误观念方面,贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包括()。【多选题】

A.灾变祛除

B.现实检验

C.重新归因

D.认知重建

正确答案:A、C、D

答案解析:深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命题，比如“我毫无价值”等等，它们并不对应具体的事件和行为，也难以通过具体的情境加以检验。这就需要使用一些逻辑水平更高、更抽象的技术进行纠正。例如咨询师可以应用“灾变祛除”的方法，通过严密的逻辑分析使求助者认识到他对事物不良后果的可能性估计过高，过分夸大灾难性后果，从而祛除这种夸张性的认知。也可以通过“重新归因”对求助者非现实的假设作严格的逻辑批判，使他看到自己思维的不现实性，从而作出对挫折和失败更为客观现实的归因。而通过“认知重建”则可以使求助者学会如何正确地使用思维工具来代替非逻辑的认知。

9、本案例中评价咨询效果的指标有()。【多选题】

A.视力恢复程度

B.心理测验结果

C.周围同学的评价

D.家长反映情况

正确答案:B、C、D

答案解析:咨询效果可以从以下几个方面来评估：①求助者对咨询效果的自我评估；②求助者社会功能恢复的情况；③求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定；④求助者咨询前后心理测量结果的比较；⑤咨询师的观察与评定；⑥求助者某些症状的改善程度。

10、为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS -RC测验，结果如下: 案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 【多选题】

A.领悟

B.算术

C.背数

D.填图

正确答案:B、D

答案解析:分析分测验的强点和弱点（即剖析图分析）具体方法主要有三种：各言语分测验的量表分与言语量表的平均分比较；各操作分测验的量表分与操作量表的平均分比较；各分测验的量表分与全量表的平均分比较。在比较各分测验的差异时，计算是按年龄量表分进行的，并且是自身的比较。如与他人的成绩相比较，应以10分为平均数．即13分及以上为强项，7分及以下为弱项。