2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、对该求助者的初步诊断可能是()【单选题】

A.一般心理问题

B.可疑神经症

C.严重心理问题

D.神经症

正确答案:C

答案解析:虽然案例中没有明确求助者的病程，但是其和母亲的不良关系属于重要现实刺激，其内心苦恼，有明显回避，故诊断为严重心理问题。

2、一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。根据临床表现，应诊断为（ ）。【单选题】

A.焦虑性神经症

B.疑病性神经症

C.恐怖性神经症

D.抑郁性神经症

正确答案:C

答案解析:该大学生所表现的症状和恐怖性神经症相符合。恐怖性神经症的特点包括：①害怕与处境不相称；②病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍；③对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。患者所害怕的物体或处境是外在的（患者身体以外的），尽管当时并无真正危险（谈鼠），但患者仍然极力回避所害怕的物体或处境。患者知道自己的害怕是过分的或不应该的或不合理的，但这种认知并不能阻止恐怖发作。

3、目前,临床常用的生物反馈仪有()。【多选题】

A.肌电反馈仪

B.脑电反馈仪

C.皮肤电反馈仪

D.皮肤温度反馈仪

正确答案:A、B、C、D

答案解析:临床常用的生物反馈仪：肌电生物反馈(EMG biofeedback)；皮肤电反馈仪；皮肤温度（皮温）生物反馈仪；脑电生物反馈(EEG biofeedback)；其他反馈仪（心率、血压及其他内脏功能的反馈仪器）。

4、多选：对于该求助者可以使用的治疗方法包括(　　)。【客观案例题】

A.厌恶疗法

B.阳性强化法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏法

正确答案:A、B、C、D

答案解析:厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适行为时，同时产生令其厌恶的心理或生理反应。如此反复实施，结果使不适行为与厌恶反应建立了条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行这种不适行为，厌恶体验照旧产生，为了避免厌恶体验，求助者不得不中止或放弃原有的不适行为。阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。咨询中只要合理安排阳性强化的程序，求助者一般都可以慢慢地达到期望的目标，所以，这种方法适用于出现行为障碍、希望改变行为的求助者。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。基本方法是让求助者用放松取代焦虑。第一步，教求助者掌握放松技巧；第二步，把引起焦虑的情境划分等级；第三步，让求助者想象引起焦虑的情境，同时做放松练习。最后经过在实景中的重复练习，使求助者逐渐从过去引起焦虑的情境中脱敏。

5、认知因素致病的原因不包括()。【单选题】

A.对逻辑的推理出现失误

B.对事物的理解出现偏差

C.对概念的使用出现失误

D.他人的认知出现了偏差

正确答案:D

答案解析:所谓认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类。一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。