2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、该求助者心理问题的突出特点包括（ ）。【多选题】

A.出现明显泛化

B.恐惧体验与现实不相符

C.社会功能损害

D.具有非常明显的情境性

正确答案:B、C

答案解析:该求助者经常担心、害怕，与处境不相符。“学习受到很大影响，已经出现考试不及格的现象。”反映其社会功能损害。

2、该求助者产生心理问题的心理原因可能是（ ）。【单选题】

A.领导为难求助者

B.个性要强

C.求助者命运不好

D.升职失败

正确答案:B

答案解析:心理原因包括认知、情感情绪、意志、个性等。A、C选项属于该求助者错误认知的内容。D选项为社会原因。

3、该求助者的内心冲突体现在（ ）。【单选题】

A.想摆脱内心痛苦

B.避免接触病人

C.想控制控制不住

D.避免社交活动

正确答案:C

答案解析:强迫症的主要特点在于自我强迫和自我反强迫的内心冲突。

4、在本案例中，恰当的咨询思路，包括引导求助者（ ）。【多选题】

A.尽快接纳现实

B.解决工作冲突

C.缓解情绪困扰

D.考虑辞职或调动

正确答案:A、C

答案解析:有效的咨询目标应该具备如下特征：①属于心理学范畴，②积极的，③具体或量化的，④可行的，⑤可以评估的，⑥双方接受的，⑦多层次统一。解决工作冲突和考虑辞职属于现实具体问题，不属于心理学范畴。

5、心理咨询师对该求助者的积极关注可以包括（ ）。【多选题】

A.关注情绪反应

B.自己主动求助

C.内心体验准确

D.人格特征明显

正确答案:B、C

答案解析:积极关注是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变自己的内在动力，通俗地说，积极关注就是辩证、客观地看待求助者。求助者谨小慎微，内向，关注情绪反应，这些都促使了心理问题的形成，所以不属于积极的方面。而求助者主动求助，有着准确的内心体验，有助于解决心理问题。

6、对生物反馈疗法本质的理解，最正确的是（ ）。【单选题】

A.对每一个使用者都可以有效

B.是求助者被动参与的过程

C.反馈仪器本身没有治疗作用

D.是咨询师主动作为的过程

正确答案:C

答案解析:并不是每一个接受反馈治疗的求助者都能从治疗中得到好处。必须让求助者懂得，生物反馈治疗有别于普通的医学治疗。普通的治疗，如打针、吃药、手术，只能被动接受，而生物反馈治疗却是一个主动参与的过程。生物反馈仪本身对求助者没有任何治疗作用，除了提供信息以外，它没有给求助者任何物理的、化学的干预。他必须明白，是他在支配那些反馈信号，而不是仪器在支配他。如果求助者不能理解各种声、光反馈信号的意义，坐在反馈仪前无所用心，他将一无所获。

7、系统脱敏法的正确操作步骤包括（ ）。【多选题】

A.学会真正放松

B.构建焦虑等级

C.实施系统脱敏

D.进行行为巩固

正确答案:A、B、C

答案解析:系统脱敏法的工作程序包括：①学会放松技巧：让求助者靠在沙发上，全身各部位处于舒适位置，双臂自然下垂或搁置在沙发扶手上。让求助者想象自己处于令其放松的情景中。②建构焦虑等级：要求求助者把引起焦虑的时间或情境排一个顺序，从引起最小的焦虑到最大的焦虑。③系统脱敏：按照设计的焦虑等级表，由小到大依次逐级脱敏。

8、求助者说“那你就不如我的同学了，他们知道我在想什么”表明其可能出现了（ ）。【单选题】

A.思维被插入

B.思维被播散

C.思维被洞悉

D.思维被阻止

正确答案:C

答案解析:思维被洞悉感又称内心被揭露感，其患者认为内心的想法或者患者本人及其家人之间的隐私，未经患者语言文字的表达，别人就知道了。该求助者认为同学知道他在想什么，反映了内心被揭露感。

9、支持本案例诊断的依据包括（ ）。【多选题】

A.社会功能中等损害

B.内心痛苦

C.存在明显的变形冲突

D.无器质性病变

正确答案:A、B、C、D

答案解析:支持本案例的诊断依据包括病程半年，评分2；重度精神痛苦，病人几乎无法摆脱，即使别人安慰、开导或陪他娱乐也无济于事，评分3；中度社会功能受损，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2。总分超过6分，且内心的冲突与现实不符且没有道德色彩，为变形冲突，所以神经症诊断成立。

10、引发该求助者心理问题的原因包括（ ）。【多选题】

A.外祖母去世受到惊吓

B.缺乏社会支持系统的有效帮助

C.自己受伤担心生病

D.谨小慎微、胆小怕事的人格特征

正确答案:A、B、C、D

答案解析:外祖母去世和缺乏社会支持系统的有效帮助是社会学因素；自己受伤是生物学因素；谨小慎微、胆小怕事的人格特征是心理学因素。