2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、还需重点收集该求助者的资料是（ ）。【单选题】

A.人格特征

B.与丈夫的关系

C.行为模式

D.与领导的关系

正确答案:C

答案解析:求助者好强，做事认真，这是人格特征。认为领导偏心，丈夫劝说也无效，人际关系一般，排除B和D选项。所以，求助者的行为模式是还需要重点收集的资料。

2、面对求助者的负性情绪，咨询师正确的态度包括（ ）。【多选题】

A.接纳

B.共情

C.同情

D.漠视

正确答案:A、B

答案解析:接纳求助者的负性情绪；可以让求助者感到被尊重；和来访者共情，可以让她感到被理解。这两种态度都有助于建立咨询关系，对并求助者发生正面的改变起到作用。

3、“通过前面的咨询……现在咱们先讨论咨询目标吧!”表明咨询师（ ）。【多选题】

A.商定咨询方案

B.表达出共情

C.商定咨询目标

D.表现出真诚

正确答案:B、C、D

答案解析:“作为咨询师我能理解你（表达共情），我愿意帮助你（表达真诚）。现在咱们先讨论咨询目标吧（商定咨询目标）！”

4、关于家长用的儿童行为量表（CBCL），正确的表述是（ ）。【多选题】

A.适用于6～16岁的少年儿童

B.属于一种自评量表

C.该量表内容分为三个部分

D.填写半年来的情况

正确答案:C、D

答案解析:儿童行为量表的英文缩写为CBCL，主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4～16岁的儿童。CBCL具有家长、老师和年长儿童自评三种方式。根据儿童最近半年情况填写。

5、对该求助者较适合的心理咨询方法包括（ ）。【多选题】

A.冲击疗法

B.阳性强化法

C.厌恶疗法

D.系统脱敏法

正确答案:A、B、D

答案解析:冲击疗法（强烈的）、系统脱敏法（温和的）可以减轻或消除恐惧情绪。阳性强化法可以用于鼓励建立某种良好的行为。厌恶疗法用于消退某种不良行为，本案例不适合。

6、系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑（ ）。【单选题】

A.小到不能被觉察到

B.大到拮抗紧张

C.小到能被放松代替

D.大到最大限度

正确答案:C

答案解析:每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度，这是系统脱敏成败的关键之一。

7、本案例中心理咨询师帮助求助者改变信念的方法是（ ）。【单选题】

A.自我管理技术

B.语义分析

C.产婆术式辩论

D.认知重组

正确答案:C

答案解析:产婆术式辩论是合理情绪疗法中最常用、最具特色的方法。让你说出你的观点，然后依照你的观点进一步推理，最后引出谬误，从而使你认识到自己先前思想中不合理的地方，并主动加以改正。

8、在本案例咨询中，对价值中立原则的理解与实践，正确的包括（ ）。【多选题】

A.不指责

B.不歧视

C.不帮助

D.不拒绝

正确答案:A、B、D

答案解析:心理咨询师应保持价值中立，接纳求助者，不把自己的东西强加给求助者，不用自己的价值观改造求助者，不对其进行批评指责。

9、对该求助者社会功能的判定是（ ）。【单选题】

A.没有受损

B.受损严重

C.部分受损

D.无从判定

正确答案:C

答案解析:从案例中看，求助者的工作热情下降，但并没有到不能工作的程度，因此属于社会功能部分受损。

10、心理咨询师在解释系统脱敏法原理时，错误的说法是（ ）。【单选题】

A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激

B.放松对抗紧张

C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激

D.刺激失去作用

正确答案:A

答案解析:系统脱敏疗法的基本思想是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。