2020年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、HAMA精神性焦虑因子包括()项目。【多选题】

A.疑病

B.焦虑心境

C.认知功能

D.害怕

正确答案:B、C、D

答案解析:BCD三项均正确。

2、多选：该求助者的症状主要有(　　)。【客观案例题】

A.恐怖

B.焦虑

C.抑郁

D.强迫

正确答案:B、D

答案解析:求助者“给病人 服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。”，这是强迫的表现；”求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦 躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。“这是焦虑的表现。

3、“您看我脂溢性脱发,……”所使用的技术是()。【单选题】

A.投射技术

B.自我开放

C.角色扮演

D.情感反应

正确答案:B

答案解析:自我开放亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享。咨询师把自己的脱发情况说出来与求助者分享，是要启发求助者。

4、对该求助者的初步诊断可能是()【单选题】

A.焦虑性神经症

B.恐怖性神经症

C.抑郁性神经症

D.强迫性神经症

正确答案:B

答案解析:求助者恐惧情绪和回避行为十分明显，不敢坐车属于变形心理冲突，且持续一年之久，故诊断为恐怖性神经症。

5、在本案例中，求助者产生心理问题的原因是()。【多选题】

A.自我要求严格

B.同事死亡

C.迫切要求治疗

D.青年女性

正确答案:A、B

答案解析:D项为引发求助者心理问题的生物学因素；C项不是求助者产生心理问题的原因，而是结果；根据案例描述可知求助者自我要求严格，由于同事在交通事故中死亡而引起焦虑、强迫等情绪症状，因此答案为AB。

6、现实冲击疗法最主要的特点是()。【单选题】

A.让求助者置身于想象环境之中

B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C.允许求助者用不适应的行为应对

D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

正确答案:B

答案解析:现实冲击疗法是指持续一段时间暴露在现实的恐惧刺激中而不采取任何缓解焦虑的行为，让焦虑自行降低，是一种被动的放松过程。一般来说，高恐惧的求助者倾向于通过采取一些不适应的行为来控制他们的焦虑。在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境。在现实冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。

7、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。【单选题】

A.评定员的主观感受

B.来访者的主观感受

C.家属的诉说

D.来访者的行为表现

正确答案:B

答案解析:HAMA除第14项需结合观察评分外，其余项目全依据来访者的主观感受和诉说进行评分。

8、MMPI-2的内容量表可归为如下几类,分别为()。【多选题】

A.内部症状类

B.外显侵犯行为类

C.消极自我认识类

D.一般问题类

正确答案:A、B、C、D

答案解析:MMPI-2内容量表可归为如下几类：①内部症状类，包括ANX、FRS、OBS、DEP、HEA及BIZ六个量表；②外显侵犯行为类，包括ANG、CYN、ASP及TPA四个内容量表，主要涉及行为控制及如何对待他人等行为问题；③消极自我认识类，只包括自我低估(LSE)一个内容量表；④一般问题类，包括SOD、FAM、WRK及TRT四个内容量表。

9、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为()。【单选题】

A.一种

B.两种

C.三种

D.多种

正确答案:B

答案解析:每个人都存在着两种价值评价过程。一种是人先天具有的有机体的评价过程，另一种是价值的条件化过程。

10、案例三一般资料：求助者，女性，20岁，大学三年级学生。案例介绍：求助者从大一第二学期开始，每到考试就紧张焦虑，就会想：“又要考试了，要是考不好可怎么办？我怎么见老师、同学？家人、朋友又会怎么看我？”考试一天天临近，她的情绪一天比一天紧张，甚至想到考试的场景，就会心跳加快，浑身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者晚上入睡困难，有时半夜突然醒来，再也睡不着，只能睁着眼睛等到天亮，有时感觉不到饿，看什么都没胃口，吃什么都不香。受这种情绪困扰，无法正常复习，注意力不集中、记忆力下降、厌学，感到身心疲惫。考试时或大脑一片空白，或越想越乱、会答的题也答不出。考试成绩一次比一次差。求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苦，前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小成绩就好，家长对其期望很高，特别关心她的学业，而她自小也比较懂事，对自己要求很严格，自尊心较强，容不得失败。进入大学后，由于学习环境、学习方法与高中相比有很大的变化，求助者觉得学习较以前吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显，压力变大，精神紧张。该求助者的躯体症状主要有（ ）。【多选题】

A.心慌

B.失眠

C.憋气

D.头痛

正确答案:A、B

答案解析:求助者“想到考试的场景，就会心跳加快，浑身发抖”；“求助者晚上入睡困难，有时半夜突然醒来，再也睡不着”；“看什么都没胃口”；由此可知求助者的躯体症状有心慌、失眠、食欲不振。