一、需求背景

随着图书馆藏书量的增加，传统的人工管理方式已经无法满足现代化管理的需求。图书信息管理系统（Library Information Management System，简称LIMS）应运而生，通过计算机技术实现图书的有效管理。在课程设计中，需求分析报告是分析用户需求、明确系统功能的重要环节。

二、需求分析报告编写要点

1. 系统目标

描述系统的总体目标，如提高图书馆管理效率，方便读者查询、借阅图书等。

2. 用户分析

（1）主要用户：图书馆管理员、读者

（2）用户需求：

- 管理员：图书入库、借阅管理、查询统计等
- 读者：查询图书、借阅图书、还书等

3. 功能需求

（1）图书管理：包括图书信息的添加、修改、删除、查询等功能

（2）借阅管理：实现借书、还书、逾期罚款等功能

（3）用户管理：包括管理员和读者的注册、登录、权限控制等功能

（4）查询统计：提供图书库存、借阅记录、读者信息等查询统计功能

4. 性能需求

描述系统的性能要求，如响应时间、并发用户数、数据安全性等。

5. 系统约束

列出系统在开发、运行过程中需要遵循的约束条件，如技术选型、开发环境等。

6. 系统界面

描述系统的界面设计要求，如简洁、易用、美观等。

7. 数据库设计

描述系统的数据库设计，包括数据表结构、字段类型、索引设置等。

三、总结

需求分析报告是图书信息管理系统设计的基础，通过对用户需求的分析，明确系统的功能、性能、界面等要求。在编写过程中，要注意以下几点：

1. 报告结构清晰，层次分明
2. 语言简练，避免歧义
3. 抓住关键需求，避免遗漏
4. 结合实际，考虑可行性

希望以上内容能帮助您更好地完成课程设计中的图书信息管理系统需求分析报告。如有其他问题，请随时提问。祝您学习顺利！