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小学需要掌握多少英语词汇量?
用户头像 都是无情人
8回答·20人浏览

毕业时要达到多少个单词

我来答
最佳答案
用户头像 金峰山寨手机批发
2019-08-07 16:17
小学英语的词汇量应该为多少?这是近年来外语教学界一直争论的问题之一。这样的词汇量设定与对英语素质要求越来越高的事实相比较,显得极不对称,其负面影响很大。比如,每课时平均学习约两个生词,不仅浪费了宝贵的学习时间,而且造成外语教学资源的严重浪费;词汇量太小缺乏挑战性,不利于调动学生学英语的积极性;小学阶段掌握的词汇量少直接影响到中学阶段的英语学习。进人中学的中学生必须花两年甚至更多的时间学习“基础英语”,在很大程度上影响了其专业课程的学习。不过,《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题,提高了词汇量要求,规定小学生应“学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配”。把适用词汇设定为3000个,这至少有两个好处:一是有利于中学阶段的衔接;二是增加教育产出,提高各层次学生的质量。这对于构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系,全面规划和协调管理大、中、小学英语教学,进一步提高我国英语教学效果与水平有着积极的作用。
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其他回答(7)
用户头像 梦黔19880714
2019-08-07 19:42
小学英语词汇量:600-700个单词和50个左右的习惯用语。
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用户头像 不是信不信
2019-08-07 23:00
哪个250说要达到3000多的词汇量的,你懂不懂教育?????在那儿胡说八道,就1000多而已,小学英语兴趣为主,其次才是知识的传授,你若在小学阶段就让学生惧怕英语,等他们到了中学,你让他们怎么办?中学老师估计剥你的皮想的心都有了!!!一看就是那种老学究,强烈鄙视!!!!!!!!!
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用户头像 officemail
2019-08-27 16:34
《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题,提高了词汇量要求,规定小学生应“学会使用3000个单词和400~500个习惯用语或固定搭配”。把适用词汇设定为3000个,这至少有两个好处:一是有利于中学阶段的衔接;二是增加教育产出,提高各层次学生的质量。这对于构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系,全面规划和协调管理大、中、小学英语教学,进一步提高我国英语教学效果与水平有着积极的作用。
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用户头像 霸王别姬oo
2019-08-12 22:27
你发明要3000单词的,现在正常小学达到500-700都可以了,1000都可以不达到。我是在新东方学走名初的班,老师都说2000词汇就够考名初的标准了。别人考外校都顶多2500,你这不典型在让别人惧怕英语?再说,我们老师说我们考名初的词汇量,语法都达到初二水平了。我真不是吹牛!
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用户头像 思念0痕迹
2019-08-08 20:09
鄙人认为现在的小学英语教育很不合理
汉语都没学好,就让学生认那么多的英语单词,其实只要学点日常的就行了,会用英语打招呼就可以了,最重要的是培养兴趣,没有兴趣,背再多的单词都等于零。
understand?
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