供参考。
【1】 领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者（ABD ）的职责
A: 监督
B: 控制
C: 组织
D: 评价
【2】 来自下级尊敬的权力是（D ）
A: 惩罚权
B: 奖赏权
C: 合法权
D: 专长权
【3】 领导过程是由哪些因素所组成的复合函数（ACE ）
A: 领导者
B: 媒介
C: 环境
D: 工具
E: 被领导者
【4】 “途径─目标”理论将领导方式分为（CDE ）
A: 以成就为目标型
B: 创新型
C: 支持型
D: 指导型
E: 参与型
【5】 领导连续流理论是由（AC ）提出的
A: 坦南鲍姆
B: 菲德勒
C: 施密特
D: 沙特尔
E: 斯多基尔
【6】 以下哪种类型的领导类型在团结力上排在第二位（B ）
A: P型
B: M型
C: PM型
D: pm型
【7】 传统领导方式束缚了员工对（CD ）的控制能力
A: 组织
B: 生产
C: 环境
D: 计划
【8】 采用（A ）方式的领导者最专制
A: 压榨和权威式
B: 协商式
C: 开明和权威式
D: 集体性参与式
【9】 领导者运用手头的资料的方式即是（D ）
A: 专制方式
B: 放任自流方式
C: 民主方式
D: 实践方式
【10】 德鲁克认为一个有效的领导者必须具备的习惯包括（ACDE ）
A: 善于发现和用人之所长
B: 确定自己的努力方向
C: 能分清主次
D: 能做有效的决策
E: 善于处理和利用时间
【11】 人类行为具有的共同的特征是（BD ）
A: 自发的
B: 有目的的
C: 持久性的
D: 可改变的
E: 有原因的
【12】 进行有效激励的要求包括（CDE ）
A: 善于发现和利用差别
B: 奖励组织期望
C: 激励时要因人制宜
D: 系统设计激励策略体系
E: 掌握好激励的时间和力度
【13】 具有普遍意义的激励方法有（ABE ）
A: 思想政治工作
B: 奖罚
C: 职工参与管理
D: 培训激励
E: 榜样激励
【14】 信息沟通的过程的步骤包括（BCD）
A: 思想者
B: 接受者
C: 噪音
D: 反馈
E: 交流
【15】 进行充分而有效的信息沟通的方式有（BDE）
A: 统一思想
B: 交换意见
C: 彻夜长谈
D: 明确任务
E: 积极暗示
【16】 在设计管理控制系统时对人的行为可以有哪些假设（ABCD ）
A: 创造性
B: 社会性
C: 控制性
D: 基本理性
E: 道德性
【17】 以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（ABCD ）
A: 客户至上
B: 终身学习
C: 团队精神
D: 双向沟通
E: 物资奖励
【18】 网络图是由（ABC ）组成
A: 活动
B: 事项
C: 线路
D: 时间
E: 资源
【19】 组织系统中的最高领导者根据组织所面临的内外环境来设计（AE ）
A: 组织目标
B: 计划子系统
C: 运行子系统
D: 控制子系统
E: 管理计划
【20】 管理审计要熟悉被查单位或部门的（ABD ）
A: 业务性质
B: 管理制度
C: 人事
D: 业务操作程序
E: 领导关系